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学习概括段落主要内容
发布时间:2011-08-02 11:37 来源:武汉巨人学校 作者:小学语文组
一、总 — 分
(1)首句是这段的总起句(中心句);
(2)后几句是分述句,是分几个方面来具体说明总起句的;
(3)总分段式可分为两层—— 总起句‖分述句;
(4)归纳总分段式的段意——可依据总起句来归纳。
例:溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣、洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂洗的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前来观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯服。
在西沙群岛波涛滚滚的海面上,成百成千的海鸟在空中飞翔,那么的自由自在,真是海阔天空啊!海岛中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候,白鸟成群地飞向大海,在辽阔的海面上寻找鱼群;暮色降临的时候,它们又成群地飞回岛上,住进窠(kē)里。最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有近两米长,飞翔的时候,常常张开翅膀,久久地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里,不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服,又轻又软,穿在身上暖和极了。
二、分—总
1、前几句是分述句,是分几个方面来具体说明总结句;
2、尾句是这段的总结句(中心句);
3、分总段式可分为两层—— 分述句‖总结句 ;
4、归纳分总段式的段意——可依据总结句来概括。
例:鼓号队的同学穿着整齐的白色服装,奏着悦耳的号声从主席台前走过去,他们就像军人一样,可神气了。花队的同学手里拿着鲜花,他们一会儿把花上举,一会儿把花左右摆动,一会儿把花在胸前交叉,好看极了。旗队和方队的同学个个精神饱满,迈着整齐的步伐走向主席台,嘴里还喊着洪亮的口号。最后是我们这次运动会的裁判员,他们穿着整齐的服装,从主席台前面走过去。你们瞧,我们运动会的开幕式多么的热闹呀!
入学时,是老师用手拉着我们参观,让我们熟悉校园。上课时,是老师写下板书,帮我们领会课文内容。春游时,是老师用手指点着远山近水,教育我们热爱祖国。老师像园丁一样,用双手精心培育着祖国的花朵。
三、总 — 分 — 总
1、首句是总起句,尾句是总结句;
2、中间几句是分述句,是分几个方面来具体说明总起句和总结句;
3、总分总段式可以分为三层——
4、归纳总分总段式的段意——可依据总起句和总结句,用一句精炼的话来归纳。
例:松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。身上灰褐色的毛,光滑得如同搽过油,摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。它小巧玲珑,格外讨人喜欢。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
两旁地里的小道上三三两两有人在走动,都汇合到公路上来。老汉衔着旱烟管。老太太带着小孙女儿,手里拄着拐杖,可是脚步挺松爽。壮年男子跑得热了,簇新的青布棉短褂搭在肩上。年轻妇女当然爱打扮,无论留发的剪发的都把头发梳得整整齐齐的,有些个留发的还在发髻旁边插朵菊花。他们大都有说有笑的,瞧那神气好像赴什么宴会。
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没碰上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传神啊!
我 爱 花 城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春天时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们把它选为市花呢。
当热风吹走有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不是它狭长的叶子,也不是那洁白无瑕的小花,而是它那清幽、淡雅的香气。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云、像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头。看上去一片火红,像一团正在燃烧的火,正迸发出青春的活力,光彩耀人。
秋风飒飒,那花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱、目不暇接。菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的颜色是美丽的,而菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂
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