分数基本性质.说课稿.docVIP

《分数基本性质》说课稿 一、教学内容的说明 ? 《分数的基本性质》一课是五年级下册的一个内容。学习本内容之前，学生已清楚理解分数的意义，明确分数与除法的关系，商不变性质等知识，这些都为本课学习做了知识上的铺垫。本课在小学数学学习中起着承前启后、举足轻重的作用，它既与整数除法的商不变性质有着内在的联系，也是后面进一步学习约分、通分、分数计算的基础。 ?二、学情分析 ?? 学生在三年级上学期已经初步认识了分数，知道分数各个部分的名称，会读、写简单的分数，会比较分子是1的分数，以及同分母分数的大小。还学习了简单的同分母分数的加、减法。在本学期又学习了因数、倍数等概念，掌握了2、3、5的倍数的特征，为学习本单元知识打下了基础。 ?三、教学目标 ?? 依据新的《数学课程标准》，为了更好地体现数学学习对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等方面的要求。根据本节课的具体内容并结合学生的实际情况，我制定了以下教学目标： ? 1.使学生理解与掌握分数的基本性质，能运用它改变分数的分母与分子，而使分数的大小不变。 ? 2.培养学生观察、比较、分析、概括等方面的能力。 ? 3、通过实践活动，鼓励学生动手进行科学的验证，培养其勇于探索，勇于创新的意识。 四、教学重点、难点 ? 教学重点： ? 理解和掌握分数的基本性质，运用分数的基本性质解决实际问题。 ? 教学难点 ? 学生通