数学人教版六年级下册分数、百分数应用题复习（一）.docxVIP

《分数、百分数的应用题复习（一）》教学设计 【复习内容】 分数、百分数应用题的两种类型：①求一个数是另一个数的几（百）分之几；②求一个具体的量是多少（求一个数的几（百）分之几是多少；已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数。） 【复习目标】 知识目标：使学生系统掌握分（百）分数应用题的题型特点和数量关系，学会相关解题方法。 技能目标：在理解题意、分析数量关系的基础上正确解答百分数应用题，提高运用知识解决问题的能力。 情感目标：培养学生收集、处理信息的能力，使学生体会到数学的价值。 【复习重、难点】 复习重点：分析分数、百分数应用题的题型，确定解题方法； 复习难点：找准单位“1”，正确判断解题方法。 【复习准备】 复习准备：多媒体课件、答题卡 【复习过程】 复习铺垫 找出下面各题中的单位“1”。（点名回答） （1）男生人数是全班人数的3/5 （2）苹果重量比桔子的重量多 5/7 。 （3）已修的长度占这条路的65%。 （4）一种电视机打九折出售。 揭题：同学们，这节课让我们一起对分数、百分数应用题进行整理和复习。（板书课题） 整理复习 （一）出示6道题，学生进行小组讨论：哪些问题可以归为一类，用什么方法解决？ 六(1)班有学生40人，其中女生18人，女生人数占全班的几分之几? 某食堂去年计划烧煤180吨，实际只烧了135吨，实际比计划节约了几分之几? 六年级女生有20人，男生人数是女生的4/5，男生有多少人？ 六年级女生有20人，女生人数是男生的4/5，男生有多少人？ 学校举办的美术展览中，有40幅水彩画，蜡笔画比水彩画多3/5 。蜡笔画有多少幅？ 学校举办的美术展览中，有40幅水彩画，水彩画比素描画少1/5。素描画有多少幅？ 通过讨论，是学生明确可以分为两大类型。 师：下面我们就分类来具体分析。 （二）分类总结解题方法 1、出示例1：六(1)班有学生40人，其中女生18人，女生人数占全班的几分之几? 分析讲解之后，归纳总结： 第一类型：求一个数是另一个数的几(百)分之几 关键是：找单位“1 方法是：用除法， ÷单位“1”的量 学生练习： （1）苹果树有150棵,梨树有98棵。 梨树是苹果树的百分之几? ( ) 苹果树是梨树的百分之几? ( ) 苹果树比梨树多的棵数占苹果树的百分之几? ( ) A.150 ÷98 B.(150-98)÷150 C.98 ÷150 （2）某食堂去年计划烧煤180吨，实际只烧了135吨，实际比计划节约了几分之几? 2、出示例2： 六年级女生有20人，男生人数是女生的4/5，男生有多少人？ 六年级女生有20人，女生人数是男生的4/5，男生有多少人？ 问：这两个题，有什么不同？分别用什么方法？共同分析解答。 出示例3： 学校举办的美术展览中，有40幅水彩画，蜡笔画比水彩画多3/5 。蜡笔画有多少幅？ 学校举办的美术展览中，有40幅水彩画，水彩画比素描画少1/5。素描画有多少幅？ 要求学生在题中圈出单位“1”，标记关键字，再尝试列式计算。 请学生分析讲解，共同订正答案。 归纳总结： 求一个具体的量【求一个数的几（百）分之几是多少；已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数】 关键是：找单位“1 方法：（1）已知单位“1”： 用乘法 单位“1”的量×对应分率 （2）求单位“1” 用除法（或用方程解） 对应量÷对应分率 学生练习：只列式，不计算 ①电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的25%，去年生产多少台？ ②电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产1/4，去年生产多少台？ ③电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的1/4，去年生产多少台？ ④电视机厂今年生产电视机36000台，今年比去年增产二成五，去年生产多少台？ 三、课堂小结。 解分数、百分数应用题的方法。 综合练习。 1、选择： 一班有男同学25名，女同学20名。 女同学的人数是男同学的百分几？（ ） 男同学的人数是全班人数的百分之几？ （ ） 男同学比女同学多百分之几？ （ ） 女同学比男同学少百分之几？ （ ） A、（25-20）÷25 B、20÷25 C、（25-20）÷20 D、25÷（20+25） 2、明明看一本故事书，已看了45页，正好占全部的5/8。这本书共有多少页? 3、某小学六年级有学生400人，六年级人数比五年级多25％，五年级有多少人? 4、某粮店运来大米3600千克，运来面粉的重量比大米多1/6，这个粮店运来面粉多少千克?