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教 学 反 思 卡
日期
2013.10
学科
体育
教师
王志成
课题
篮球原地双手胸前传接球
教 学 目 标
1、初步了解双手胸前传接球动作概念，明确要领，掌握原地双手胸前传、接球技术动作，尝试体验技术在游戏中的运用。
2、通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法。了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，90%以上学生能初步掌握原地双手胸前传接球技术。
3、通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作与竞争意识，共同体验体育游戏带来的快乐。
教学
重点
难点
教学重点：传、接球手型和用力顺序，接球后的缓冲动作。
教学难点：全身协调配合和手对球的控制。传、接球时身体
的协调配合。
反 思 内 容
本节课每位学生兴趣浓厚，心情愉悦。教学的各个环节的改革和创新，充分调动了学生学习的积极主动性，形成了一种民主、自由、和谐的师生关系以及探究、合作、竞争的学习氛围；教作用学过程中充分发挥了教师主导和学生主体地位；通过生动的语言，启发了学生的思维，创设了想象的空间，充分发挥了评价的激励和诊断功能，使每一位学生都能体验成功的喜悦，促进了学生全面和谐发展；培养了学生的自信心和实践能力。
灵石县第二小学
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