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海滨小城教学设计
第十二课 海滨小城教学设计
第十二课 海滨小城 教学目标 .了解海滨小城的美丽、整洁，受到爱家乡、爱大自然的感染教育。 2.学习作者观察景物的方法与角度，提高观察能力 3.有感情地朗读课文。 教学重、难点：目标1、2 教学时数：1课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 .以厦门为例，说说自己熟悉的海滨小城，谈谈她的景色之美。 2.导入新课。 二、读通课文，了解大意 .轻声读课文，遇到容易读错的字词要注上拼音 2.思考：课文按什么顺序写？画出有关的词句。 3.交流 三、学习、讨论 .理解“海滨” 2.读1、2段，说说这2段描绘了海滨的什么样的景色，用什么方法来写的。画出自己喜爱的句子，仔细读一读。 3.交流阅读收获，品味优美词句 4.作者又是如何来介绍小城的？介绍了什么，怎样介绍的？ 5.小结：海滨、小城各有什么特点？小组讨论。 6.结尾在课文中起了什么作用？ 四、巩固练习 五、课堂小结 六、布置作业
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