数学人教版六年级下册比例尺的意义.pptVIP

数学人教版六年级下册比例尺的意义.ppt

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比 例 尺;4千米=( )米 5千米=( )厘米 200千米=( )厘米 1000厘米=( )米 3000000厘米=( )千米米=( )千米;自探提示: 认真阅读课本53页的内容,思考下面问题: 1.什么叫比例尺? 2.比例尺通常写成什么形式? 3.比例尺有几种,分别是什么? 4.比例尺1:100000000表示什么意义? 比例尺 表示什么意义?怎么把它改成数值比例尺? 5.比例尺2:1表示什么含义?这种比例尺与 前面的比例尺有什么相同点与不同点? 6.结合例1,思考怎样求比例尺? 求比例尺时应注意什么问题? ;;自探提示: 认真阅读课本53页的内容,思考下面问题: 1.什么叫比例尺? 2.比例尺通常写成什么形式? 3.比例尺有几种,分别是什么? 4.比例尺1:100000000表示什么意义? 比例尺 表示什么意义?怎么把它改成数值比例尺? 5.比例尺2:1表示什么含义?这种比例尺与 前面的比例尺有什么相同点与不同点? 5.怎样求比例尺?求比例尺时应注意什么问题? ; 一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅 图的比例尺。;比例尺 1:100000000;0;图上距离; 北京到天津的实际距离是120km,在一幅地图上量得两地的距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少?;; 课堂小检测 : 1. 一幅图的( )和( )的比,叫做这幅图的比例尺。 2.比例尺分为( )比例尺和( )比例尺。 3.下图中1:4500000是一个( )比例尺,它表示图上距离1厘米相当于实 际距离( )厘米或( ) 千米,有时还可以写成( )。 ;三、请你来当小法官。 1.实际距离与图上距离的比叫做比例尺 。( ) 2.一幅地图的比例尺为 m。( ) 3. 是数值比例尺。 ( ) 4.一个零件设计图的比例尺是40:1,表示把实际距离扩大40倍。 ( ) ;拓展运用:;1、这节课你学会了什么知识? 2、关于比例尺,你知道了什么?你认为需要注意什么?

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