高一历史ppt课件 西方人文主义思想的起源课件4.pptVIP

人文主义是一种以人为中心，为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神。 １．以人为中心 ２．现世生活 ３．乐观进取 智者学派对人价值的阐述 时间: 公元前5世纪中叶以后 研究重点: 转移到“人”本身,从自然界转向人类社会 代表人物: 普罗泰戈拉和安提丰 思想流派: 1、有些人: 2、另一些人: 3、某些学者: 尊重习俗和法律(法律派) 把自然与法律对立起来(自然派) 把”平等”推广到所有人(平等派) 研究课题： 人类及其环境 思想主张： 1）反对 2）提倡 优秀个人的标准： 心地善良、知识渊博、富于教养、崇尚理性 过激的民主政治 善良的道德 ３）伦理思想： 知德合一 多谢指导!!!! * * * 西方人文主义思想的起源 课程标准: 1.理解人文主义精神的内涵 2.了解古代希腊智者学派对人的价值的阐述 3.了解苏格拉底等人对人的价值的阐述 　　在一节早读课上，你埋头趴在课桌上，语文老师和班主任分别对你说了一句话，　你觉得那句话更能体现人文主义精神？ 语文老师：“不要睡觉了，起来读书吧！” 班主任：“是不是身体不舒服？” 以人为中心，尊重人， 关心人 2006年普通高中历 史学业水平测试第３６题：观察下列三幅图片， 问：哪幅绘画作品最能体现人文主　　　义精神？你的依据是什么？ 　　　　　　　 １ ２ ３ 重视现世生活，淡化宗教色彩 １ ２ ３ 乐观进取，反对悲观、无为的人生态度 人文主义是一种以人为中心，为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神。 １．以人为中心 ２．现世生活 ３．乐观进取 二、西方人文主义思想的起源 １、古希腊神话众神的人格化，折射古希腊文化的人文主义色彩 ２、智者学派对人价值的阐述，西方人文主义精神的最初体现 ３、苏格拉底对人价值的阐述 智慧女神雅典娜 美神维纳斯 天上 海里 地狱 二、西方人文主义思想的起源 １、古希腊神话众神的人格化，折射古希腊文化的人文主义色彩 ２、智者学派对人价值的阐述，西方人文主义精神的最初体现 ３、苏格拉底对人价值的阐述 智者学派对人价值的阐述 时间: 公元前5世纪中叶以后 研究重点: 转移到“人”本身,从自然界转向人类社会 代表人物: 普罗泰戈拉和安提丰 思想流派: 1、有些人: 2、另一些人: 3、某些学者: 尊重习俗和法律(法律派) 把自然与法律对立起来(自然派) 把”平等”推广到所有人(平等派) 相关背景 在雅典民主政治发展的过程中, 曾实行”陶片放逐法”.即在公民大会上, 凡公民认为某人的行为有损公民利益, 就把他的名字写在陶片上, 如写名的人数超过6000,就意味着多数通过, 那个人就要被流放国外10年, 但不得动其财产. 在一次公民大会上,为名叫”克里”的平民投票, 来决定是否将其放逐.克里遭到控诉的理由是: 一位贵族的一条狗在马路上追咬正在行走的克里, 克里无奈将其踢伤,这条狗过了几天不治身亡. 依据当时的法律规定,贵族的财产是神圣不可 侵犯的,特别是奴隶和平民不得以任何理由对 贵族的财产予以侵犯,否则会遭到放逐. 问题:请你设想参加公民大会的法律派、 自然派、平等派会不会把克里的名字写在陶片上将他放逐?理由是什么? A 会把克里的名字写在陶片上 B 不会把克里的名字写在陶片上 智者学派对人价值的阐述 时间: 公元前5世纪中叶以后 研究重点: 转移到“人”本身,从自然界转向人类社会 代表人物: 普罗泰戈拉和安提丰 思想流派: 1、有些人: 2、另一些人: 3、某些学者: 尊重习俗和法律(法律派) 把自然与法律对立起来(自然派) 把”平等”推广到所有人(平等派) 二、西方人文主义思想的起源 １、古希腊神话众神的人格化，折射古希腊文化的人文主义色彩 ２、智者学派对人价值的阐述，西方人文主义精神的最初体现 ３、苏格拉底对人价值的阐述 二、知识即美德—哲学家苏格拉底 苏格拉底 （公元前468—公元前399），古希腊著名哲学家。他专心探讨人类的心灵智慧，重点研究人的伦理道德问题。其言行大抵见于柏拉图的一些对话录，如《自辩篇》、《克里多篇》、《斐多篇》和色诺芬的《苏格拉底言行回忆录》。 苏格拉底与一个女人的故事 “苏格拉底的妻子”是悍妇、坏老婆的代名词。她是个心胸狭窄，性格冥顽不化，喜欢唠叨不休，动辄破口大骂的女人，常使苏格拉底困窘不堪。一次，别人问苏格拉底“为什么要娶这么个夫人”时，他回答说：“擅长马术的人总要挑烈马骑，骑惯了烈马，驾驭其他的马就不在话下。我如果能忍受得了这样女人的话。恐怕天下就再也没有难于相处的人了。”据说苏格拉底就是为了在他妻子烦死人的唠叨申诉声中净化自己的精神才与她结婚的。 研究课题： 人类及其环境 思想主张： 1）反对 2）提倡 优