南剑翀中学英语教学的几点思考.pdfVIP

中学英语教学的几点思考中学英语教学的几点思考 西安外国安外国语大学大学 英文学院英文学院 南健翀 1010.1616 一、导引 二、英英语专业专业一年级学生英年级学生英语语言能力的评估言能力的评估 三三、中学英语教学的三大误区中学英语教学的三大误区 四、走出误区的方法与对策 一、导引导引 • 在在中学开设中学开设的课程中被非议最多的课程的课程中被非议最多的课程；； • “费时较多，收效甚少”； • “哑巴英语”、“聋子英语”； • 西安市中考英语平均分2013年前均不到72分 （（总分总分120120分分））； •• 陕西陕西省高考英语平均分省高考英语平均前均不到年前均不到8080分分 （总分150分）。 二、英语专业一年级学生英语语言能力评估 •• 英文学院每年招生英语专业本科生英文学院每年招生英语专业本科生420420-450450人人， 其中本省生源为75-80%，外地生源20-25%； • 对英语专业