六年级上音乐《美丽的夏牧场》说课闫贵维.pptVIP

本节课我主要设计了五大环节，分别如下： 一、课前律动，导入新课。（总3分钟） 二、听赏歌曲，加深歌曲印象。(总10分钟） 三、学唱歌曲及歌谱。（总14分钟） 四、歌曲艺术处理及表现（总10分钟） 五、拓展及小结(总3分钟） 一、课前律动，导入新课。（总3分钟） 1、教师身穿哈萨克民族服装，在《爱我中华》的音乐声中 做律动。（1分钟） 2、播放天山风光图片，将歌曲《美丽的夏牧场》做为背景 音乐，创设情境，并结合学生生活实际，谈话导入新课，板书课 题。（2分钟） （设计意图：活跃课堂气氛，激发学生兴趣与好奇心。） 二、听赏歌曲，加深对歌曲印象。(总10分钟） 1、教师范唱歌曲，学生聆听。（3分钟） 教师提出聆听要求：注意聆听歌曲的情绪，听完以后说说 你对这首歌曲的初步感受。 2、聆听视频版歌曲录音。（3分钟） 教师提出聆听要求：感受节拍并划节拍，思考并回答歌曲表现的内容。 介绍了解哈萨克族。（板书） 3、出示歌谱，再次聆听歌曲录音。（4分钟） 教师提出聆听要求：用la轻声跟着哼唱，思考这首歌曲在 旋律上有什么特点,找出相同的旋律，唱一唱。歌曲中哪几个音 用的比较多，说一说。 介绍这首歌的音乐特点，并介绍骨干音（板书）。