英语教师 安 永吉县第二实验小学.pptVIP

* * * * * * * * 英语教师 ：安 静 永吉县第二实验小学 什么是教育技术？ 1.AECT’94定义: 教学技术是关于学习资源的学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 2.《中小学教师教育技术能力标准（试行）》定义： 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践。 什么是教育技术? 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 教育技术的研究对象、发展过程与范围 教育技术的研究对象有两个：学习资源， 学习过程； 发展过程： 国外：视觉教育—视听技术—视听传播 —教育技术 国内：教育技术、电化教育 研究的五大范畴有：设计、开发、运用、 管理、评价。 我在教学中应用教育技术的情况如何？ 一、运用现代教育技术，导入课 题。 二、运用现代教育技术，介绍外国文 化，带领学生走入英语学习的境界。 三、运用现代教育技术，创设课堂情境，激发学生学习兴趣。 四、运用现代教育技术，进行思品教育。 五、由于运用了现代教育技术，教学效果好于以往。 教育技术有效应用于教学的好处 有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施。 国家课程标准 教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。 有助于优化教学过程、培养创新型人才。