苏教版小学五年级语文下册《灰椋鸟》课件（第1课时）.pptxVIP

灰褐色的羽毛、橙色的小爪子，构成了小巧 玲珑的灰椋鸟。灰椋鸟的飞行速度快，喜好群居。 少则几十只组成一群，多 则成千上万排成百米长队， 或围成巨大的椭圆，一批 批掠过天空。似云、似风， 形成一道亮丽的风景线。;作者故事;灰椋鸟;课时目标;自读要求：;li2ng qi2o h8;sh1n qī l5ng jiàn;;理解词语;【刺槐】;【扑棱棱】;【深涧】; 跟着课文朗读默读课文，说说课文主要写了什么？; 通过初读课文，想一想作者是按照什么顺序来写灰椋鸟的？围绕灰椋鸟都写了些什么？;第一部分（1、2）：写“我”和同伴来到林场，准备观看灰椋鸟归来。 第二部分（3～5）：写灰椋鸟归林的壮观景象。 第三部分（6）：写“我”归来时的感想。; 我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就??也忍不住了，决定亲自去看一看。; 作者看了有关灰椋鸟的电视录像，改变了原来的看法，想亲眼看一看灰椋鸟，那么作者和同伴是怎样等候灰椋鸟归林的？心情是怎样的？灰椋鸟是怎样归林的呢？归林时的情景又是如何的呢？; 打开“基础训练-《灰椋鸟》”，一起来闯关吧！;作业