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郑振铎《猫》公课课件
猫 郑振铎 duó 作者简介: 郑振铎(1898—1958),福建长乐县人。现代作家、文学家,我国新文化运动的倡导者之一。 1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等 · 相称 郁闷 娱乐 污涩 怂恿 婢女 蜷伏 惩戒 怅然 (一)识记字词 chèn yù yú sè sǒngyǒng bì quán chéng chàng · · · · · · · · · 二、自主学习,整体感知 请同学们自读课文,找出作者养的三只猫的来历、外貌、性情、家人对它的态度、结局和家人对此的反应。 来历 外形 性情 家中 地位 结局 第一只猫 1-2段 第二只猫 3-14段 第三只猫 15-34段 从隔壁要来 舅舅家送的 蜷伏在家门口 花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的 浑身 黄 色 毛色花白,不好看。很瘦,毛烧脱后,更难看 很活泼 更有趣更活泼 忧郁懒惰 小侣宠物 同伴 宠物 若有若无 病 死 丢 失 冤屈死 (二)整体感知:速读课文,完成下表 (三)合作探究之 有感情的朗读下列对话,再现当日的情景。 (1)、一天,我下楼时,听到张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死了?” (2)、我很愤怒,叫到:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。 (3)、妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?” (吃惊 慌乱 迷惑) (一口咬定 语气强烈) (否定反问 语气更强) 芙蓉鸟被害案 一、犯罪嫌疑人: 二、犯罪嫌疑人作案证据: (一)、案发前的表现: (二)、案发后的表现: 丑猫 1、那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。2、隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。 三、真凶: 黑猫 为什么冤枉我? 4、“冤案”的造成有哪些因素? (1)第三只猫本身不讨家人喜欢。 (2)第三只猫经常对着鸟笼凝望。 (3)被发现时嘴里正在嚼着东西。 这也有错? 六、案件定性: 冤 案 七、案件反思: (一)、在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?(品读) 五、案件真凶:一只黑猫 30、我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针! 31、我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢? 32、两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。 33、我永无改正我的过失的机会了。 34、自此,我家永不养猫。 第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。” 第三只猫死后,作者写道:“自此,我家永不养猫。” 情的深化 心的升华 难过失落 愧疚自责 寂寞的排遣 生命的敬畏 冤 案 案件定性: 案件反思: 1、在知道案件的真相后,作者的心情是怎样的?(品读) 2、在这个冤案中,作者错在哪里?从这件事中,他明白了什么道理? 1、凡事要实事求是,不能主观臆断,妄下断语。 2、为人处事要公平公正、一视同仁。不能全凭个人好恶、私心和偏见。 3、善待生命,同情弱小,关爱动物。 (四)感悟分享 1、如果你是文中的那只含冤而死的猫,你会想说些什么?动手写一写。 2、在生活中,你是不是也曾经错怪别人或被别人误解呢?怎样才能减少这类事情的发生呢?开口说一说。 关注弱小 尊重生命 善待他人 共建和谐 持心如衡 以理为平 ——明?刘基
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