2015届启东中考专题复习课件：专题26：统计.pptVIP

例1：为了了解某市八年级学生的肺活量，从中抽样调查了500名学生的肺活量，这项调查中的样本是（ ） A．某市八年级学生的肺活量 B．从中抽去的500名学生的肺活量 C．从中抽取的500名学生 D．500 【解题思路】本题考查了统计中的基本概念总体、个体、样本、样本容量．根据从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本． 【易错点睛】样本是总体的一部分，样本通常只包括一部分个体，样本在一定程度上能够反映总体，这几个概念是容易混淆． B 例2：为广泛开展阳光健身活动，2012年红星中 学投入维修场地、安装设施、购置器材及其它项目的资金共38万元．图1、图2分别反映的是2012年投入资金分配和2010年以来购置器材投入资金的年增长率的具体数据．?? 根据以上信息，下列判断：①在2012年总投入中购置器材的资金最多；②2011年购置器材投入资金比2012年购置器材投入资金多8%；③若2013年购置器材投入资金的年增长率与2012年购置器材投入资金的年增长率相同，则2013年购置器材的投入是38×38%×（1＋32%）万元．?其中正确判断的个数是（ ） A．0．　　B．1．　　C．2．　　D．3． C 【解题思路】由扇形图可知2012年购置器材资金点38%故为最多①正确；由折线图纵轴表示购置器材投入资金的年增长率，故2012年比2011年增长了32%，故②不正确；由扇形图知2012年购置器材花费38×38%万元，又2013年增长率与2012年相同，故为32%，所以③正确． 【易错点睛】②学生会误认为40%－32%＝8%，导致出错． * * * 数学电子教案 考点 课标要求 难度 数据整理与统计图表 1．知道数据整理分析的意义，知道普查和抽样调查这两种收集数据的方法及其区别； 2．结合有关代数、几何的内容，掌握用折线图、扇形图、条形图等整理数据的方法，并能通过图表获取有关信息. 易 考点 课标要求 难度 统计的含义 1．知道统计的意义和一般研究过程； 2．认识个体、总体和样本的区别，了解样本估计总体的思想方法. 易 平均数、加权平均数 1．理解平均数、加权平均数的概念； 2．掌握平均数、加权平均数的计算公式. 易 考点 课标要求 难度 中位数、众数、方差 1．知道中位数、众数、方差、标准差的概念； 2．会求一组数据的中位数、众数、方差、标准差，并能用于解决简单的统计问题. 易 频数(频率)分布直方图 1．理解频数、频率的概念，掌握频数、频率和总量三者之间的关系式； 2．会画频数分布直方图和频率分布直方图，并能用于解决有关的实际问题. 中等 题型预测 统计是中考的必考题型，全面调查、抽样调查、平均数、中位数、众数和方差是填空、选择题的高频考点，而解答题一般是一个统计图表综合其它统计知识． 全体 部分 中间两个 中间 次数 方差 差 考点1 全面调查和抽样调查（考查频率：★★★☆☆） 命题方向：（1）全面调查和抽样调查的选择；（2）样本、个体、样本容量等概念的辨析；（3）样本平均数估计总体平均数． 1．（2013四川遂宁）以下问题，不适合用全面调查的是（ ） A．了解全班同学每周体育锻炼的时间　B．旅客上飞机前的安检 C．学校招聘教师，对应聘人员面试　　 D．了解全市中小学生每天的零花钱 2．（2013湖南衡阳）要调查下列问题，你认为哪些适合抽样调查（ ）．①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准 ②检测某地区空气的质量 ③调查全市中学生一天的学习时间 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ D D 3．（2013四川内江 ）今年我市有近4万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析.以下说法正确的是（ ） A．这1000名考生是总体的一个样本 B．近4万名考生是总体 C．每位考生的数学成绩是个体 D．1000名学生是样本容量 4．（2013山东聊城）某校七年级共320名学 生参加数学测试，随机抽取50名学生的成绩进行统计，其中15名学生的成绩达到优秀．估计该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数大约有（ ）． A．50 B．64 C．90 D．96 C D 5．（2013上海）数据 0，1，1，3，3，4 的中位线和平均数分别是（ ） A．2和2.4 B．2和2 C．1和2 D．3和2 B 考点2 平均数、中位数、众数和方差（考查频率：★★★★☆） 命题方向：（1）直接求出一组数据的平均数、中位数、众数、方差；（2）已知一组数据的平均数、中位数或众数，探求这组数