用平实的语言-炼语意加强.pptVIP

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用平实的语言-炼语意加强

提炼语意加强 1、请以平实的语言,表述下面材料中画线句子的含意,不超过30字。(4分)   季羡林的关门弟子钱文忠成名后,在媒体面前很低调,他一再向记者强调:“别太关注我,我可没办法应对媒体!”对于自己的走红与火爆,钱文忠有着比一般人更清醒的认识——瓜子炒了以后可能是比较香的,但是别忘了,也有很多瓜子是会被炒焦的。 【答案】媒体的炒作可以让一个人成名(2分),但过火的新闻炒作,也会给人带来伤害。(2分) 【解析】 试题分析:一定先分析画线句子的具体语境,也就是在什么情况下说这番话的。画横线句子前是一个破折号,因此画线的这句话是对前一句话的解释说明,也就是这句话是钱文忠对自己的“走红与火爆”的清醒认识。这个句子是个转折句,表达的是两个意思,两个分句分别说明事物的两个方面,两个相对的方面;句子采用比喻的手法,把媒体炒作与炒瓜子相比,“香”指“成名”,“炒焦”指被伤害。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2、请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。(4分) 有两段树根,一段被雕匠雕成了神,一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运:一段被人供奉膜拜,一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说:“我们同是树根,命运却如此截然不同,都是因为你,我们的命运都是你一手雕刻而成的啊!” “我哪有这等本事,去雕刻别人的命运!”雕匠缓缓说道:“其实,从土里出来的时候,你们一个长得像神,一个长得像猴,我只是按你们的形状略加雕刻而已。” 【答案示例】命运取决于自身,而非别人。 3、请以平实的语言表述下面文字的含意。(4分) 无论是作者或是读者,在心领神会一首好诗时,都必有一幅画境或是一幕戏景,很新鲜生动地突现于眼前,使他神魂为之钩摄,若惊若喜,霎时无暇旁顾,仿佛这小天地中有独立自足之乐;此处偌大乾坤宇宙,以及个人生活中一切憎爱悲喜,都像在这霎时间烟消云散去了。 ?【答案】阅读一首好诗,一定会让人在眼前浮现出一幅生动的画面或场景(1分),使人沉醉其中(1分),独自感受其中的妙处(1分),达到物我两忘的境界(1分)。 4.阅读下面材料,根据要求答题。(4分) 北京市随迁子女在京升学考试工作方案2012年12月30日正式出台,2013年符合相关条件的随迁子女可以参加中等职业学校考试录取;2014年符合相关条件的随迁子女可以参加高等职业学校考试录取。同时,自2014年起,凡进城务工人员持有有效北京市居住证明,有合法稳定的住所,合法稳定职业已满6年,在京连续缴纳社会保险已满6年,其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的,可以在北京参加高等职业学校的考试录取。 你从该工作方案中读出了哪些信息?请从字面信息和隐含信息两个方面进行提炼.? 【答案】①符合条件随迁子女可报考职业学校 (或随迁子女可限制性报考职业学校) ,②户籍歧视和地方保护依旧存在(或“实现教育公平还有一段路要走”)。(每点两分,意思对即可。超字数扣 1 分。 5、请用简明、平实的语言转述下面一段文字的主要内容。不超过35个字。 影像是历史的眼睛,也是现实的摄魂术。它是对世界忠实的观察、记录、发现,而非对世界的提纯、美化,或者丑化。伍尔芙说图像“不是争论”,“它们就是事实直接对眼睛所说的未经加工的声明”。这个由机器所作的记录,当然比文字更加中立、客观、可信,而我们能够将一些不该忘却的现实以影像的形式牢记心中,显然是对想象力的一种拯救。 【答案】影像真实地记录生活,比文字更客观,能修正人们的想象力。 * *

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