二年级语文上册识字5优秀教案浏览.docxVIP

二年级语文上册《识字5》优秀教案浏览 　　　　二年级语文上册《识字5》优秀教案浏览　　教学内容：人教版《语文》第三册　　教材分析：　　本课内容由5条关于团结合作的谚语组成，这几条谚语通俗易懂，给人们启示也很深刻。如“一花独放不是春，百花齐放春满园”都可以作为我们的座右铭，用来时时提醒自身，教育自身。　　学习目标　　1、认识10个生字，会写8个生字。　　2、正确、流利地朗读谚语，培养同学有积累谚语的兴趣。　　教学重点、难点　　识记10个生字是本课的重点。　　对5条谚语的理解是本课的难点。　　教学课时　　全课时　　教学理念　　语文课程规范指出：“同学是学习和发展的主体。”以同学为主体的课堂教学必需让同学有自主选择的权利，有自由表达的空间，有展示才干的舞台，有自主发现的过程。“在读课文中，你发现了什么？你还发现了什么？”作为一个开放性的问题设计，这几句话不但构建了本课教学的整体思路，而且把学习的自主权完全还给了同学，使同学放开了手脚，大胆去探索，使他们真正成为学习的主人。　　教学过程　　一、利用同学喜爱的卡通，激发同学学习的兴趣，导入新课。　　今天，老师给你们带来一位朋友，大家看他是谁？出示课件，他就是小朋友最喜欢的小博士，他还带来了一些礼物，看这是他带来的智慧星，他让我奖给那些肯动脑、会合作、积极参与的同学，你们想不想得到智慧星？要想得到奖品，先过第