“双语学习”先进个人事迹材料.docVIP

“双语学习”先进个人事迹材料 个人基本概况： XX、男、汉族、24岁、19XX年XX月出生、籍贯XXXX市、2010年毕业于XXXXXXXX学院。自2010年7月参加XX工作以来，以高度的政治责任感和饱满的工作热情与科学的工作态度结合起来，把创新的精神与扎实的工作结合起来，以高尚的品德和情操、突出的业绩和扎实的作风，为特警工作做出了很大贡献。针对本人的“双语学习”工作，具体有以下几点: 一、加强学习，注重交流。 自从参加XX工作以来，由于工作需要，领导重视，尤其是在新疆这个多民族聚集的地方，学好双语显得更为重要为展开特警工作提供了保障。在双语学习的起步阶段，针对自身双语知识短缺，全无入门经验的实际情况，上级领导为我们购买了维语学习书籍，针对现有学习资料，我为自己制定了学习计划，每天熟记三个单词，一个句子，通过一年持之以恒的学习，使我的词汇量积累有了很大的提高。除了日常学习双语词汇之外，我还向身边少数民族同志虚心请教，去了解他们的风俗和语言习惯，在交流过程中发现了许多书本上没有的知识，这为我的日常口语交流带来了宝贵的经验，使我对双语学习有了更大的信心和动力。 二、学以致用、以用促学。 在日常工作中，作为一名特警队员，在巡逻盘查过程中遇到少数民族群众求助的时候双语发挥了重要作用，为自己与少数民族群众搭建了沟通的桥梁。但是有的时候由于自己的双语学习还不够全面，在工作中一些语言交流还存在无法表达清楚的情况，针对工作中可能出现的问题侧重于在这方面双语的学习。使自己在双语交流过程中更能表达清楚，有利于开展工作。在敏感节点或重大事件需要便衣侦查的时候，双语同样发挥了重要的作用，为打击犯罪和收集情报信息提供了便利的条件。 三、带动学习，共同进步。 在支队统筹组织下，开展多次组织双语学习班，旨在提高更多民警的双语能力，在这样好的双语学习环境下，我也想通过自己的努力提高周围同事的双语能力，在日常工作生活中，设立双语黑板报，为同事提供丰富的双语学习资源。我还在业余时间给同事们教唱少数民族民歌，提高了同事双语学习的兴趣。我主动用所学双语内容和他们交流，营造了浓厚的双语学习氛围，加强学习双语的主动性。随着同事词汇量的不断积累，他们在双语交流过程中较以前有了进步，使同事的双语能力得到提高与发挥。 冰冻三尺，非一日之寒。如今，我的努力得到了大家的认可，当面对掌声和荣誉时，我没有骄傲自满，而是以更饱满的工作热情，全身心地投入到今后的工作中去，为“双语学习”工作贡献自己的力量。 冻