后勤特色工作介绍.ppt

学校占地52亩，建筑面积17000㎡，现有49个教学班，2330名学生，教职工141名，在校代伙生1862人，占在校生占数80%，后勤正式职工2人，聘用制工人30人。 程序化运作 规范化管理 优质性服务 ——学校后勤工作交流 王家清 2011.09.27 程序化运作——健全后勤服务组织机构 六合区实验小学 规范化管理：大力倡导服务思想 后勤工作是以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，以教学所需，服务育人为宗旨，力求做到三个方面的服务：即以最诚恳的态度服务于教育教学工作，以最优的质量服务于全体学生学习生活，以最积极的行动服务于学校各项活动之中，它的名称是“后勤”，但一切活动它要“先行”，不能落后。为此，我们着力提高后勤人员的素质，重点是政治素质和业务能力，增强爱校、敬业意识。如：《中华人民共和国食品安全法》，《餐饮服务食品安全操作规范》力求做到师生人人都是服务对象，后勤人员个个都要为师生服务。提高服务质量，明确为师生服务，能使学生安心，家长放心，社会高兴。 规范化管理：打造“平安校园” 学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，我们牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安校园”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。 首先，学校贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的基本方针，切实保障师生和学校财产的安全，提高师生遭遇重大突发事件和灾害的应对能力，学校制定了各项安全管理制度和安全应急预案。 其次，重视安全防范的硬件建设，做到物防、机防、人防三结合。校园内建有闭路监控系统；重点处（室）安装了防盗门窗；危险部位，加设防护设施，贴上警示标语；门卫建有24小时轮流值班制度，课间放学实行护导（护送）制度；每月进行一次校舍安全问题排查。 第三；重视师生安全知识宣传教育，增强安全意识提高防范危险能力。党校充分利用橱窗，国旗下讲话，班级黑板报等形式对学生进行安全知识教育；班主任利用晨会学习《小学公共安全教育读本》，邀请法制副校长定期举行法制讲座；每周印发一期安全、卫生知识学习材料；每学期进行一次突出事件应急演练。 为学校开展丰富的学生活动提供优质的后勤保障服务工作。 配合学校管理层为开展丰富的教职工活动提供优质的物质保障服务：真诚对待教师，真诚帮助教师，真诚服务教师；各部门积极主动工作，同心同德，树立分工不分家的全局意识，遇事不搪塞、不回避，要主动过问，主动协作，主动帮助，形成了和谐的干群关系。 * 六合区实验小学 六合区实验小学 学校基本状况带来挑战 面积大工作范围广 班级部门多工作复杂程度加大 学生数多（学生数和代伙生）工作量大 后勤职工层次不齐做给好工作带来挑战 教学设施不断更新，对职工专业技术提出要求 六合区实验小学 一、健全后勤服务组织机构 二、健全后勤制度体制 三、明确后勤岗位职责 四、强化后勤管理措施 五、提高教育资源效益 六、提高后勤服务质量 程序化运作 规范化管理 优质性服务 六合区实验小学 六合区实验小学 校校长室长 食堂 安全处 资管办 卫生室 门卫 总务处 文印室 层层制定后勤计划 责任校长 执行校长 部门责任人 校长：徐德宏 李正山（总务主任） 王金球（安全主任） 王金球（资管办主任） 戴 红（卫生室） 具体事务运行方案 执行部门计划 总务工作计划 学校后勤计划 副校长：王家清 程序化运作——完善的后勤计划及分工 明确责任分工 六合区实验小学 程序化运作——明确岗位职责 学校对后勤系统的各处（室）都有明确的工作分工，岗位职责，强调分工不分家，相互协作，做到事事有人做，有人管，健全各项常规管理制度。 ③负责校园文化建设 ④门卫安全管理 ②负责校园基础建设，绿化工作 ①负责教学服务保障 六合区实验小学 总务处 ③加强门卫值班人员管理职责 ④定期和不定期的对学校的校舍、各项设施 进行检查。 ②与每位教师签订学校安全责任书，增强 教师安全观念，强化教师安全责任管理意识 ①学校安全工作六十条分解到各职能部门， 责任落实到人。 六合区实验小学 安全处 ⑤配合政教处督促教师做好护导执勤工作。 ⑥督促食堂管理人员确保饭菜质量，保