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《临床思维与人际沟通》护士科目考试 1、 法律的作用有①对公众的行为具有指导作用②对他人的行为具有评价作用③对人们的相互行为具有预测作用④具有维护一定阶级的社会关系和社会秩序的作用 D A.?①②③ B.?①③④ C.?①②④ D.?①②③④ 2、 常见的心理问题包括①焦虑心理②恐惧心理③退化心理④抑郁心理⑤孤独感 D A.?①②③④ B.?①②④⑤ C.?①②④ D.?①②③④⑤ 3、 不属于护理工作中关系沟通的是 C A.?与患者之间的关系沟通 B.?与患者家属之间的关系沟通 C.?与器材推销商之间的关系沟通 D.?与其他健康工作者之间的关系沟通 4、 把疾病的病因、治疗、预防等一般知识告诉病人的方法属于 B A.?健康教育 B.?卫生宣教 C.?家庭保健 D.?社区教育 5、 不属于患方的义务的一项是 B A.?配合医师诊疗 B.?在医方告知的情况下，患者对自己的诊疗作出决定 C.?给付医药费用 D.?对医疗服务以及保护患者权益工作进行监督 6、 不是构成医事侵权民事责任必须具备的条件的选项是 D A.?有损害事实 B.?有违法作为 C.?违法行为与损害事实之间有因果关系 D.?必须有主观过错 7、 不属于康复治疗对象的心理特点的是 D A.?发病情况特殊性 B.?功能障碍特殊性 C.?心理状态特殊性 D.?性别差异特殊性 8、 大多数患者最希望与护士沟通的内容是 B A.?与医院有关 B.?与疾病有关 C.?与收费有关 D.?与收费有关 E.?与饮食有关 9、 不属于血液系统疾病促进高效治疗的沟通要点的是 A A.?不告知患者病情风险程度 B.?征求对治疗方案的认同 C.?引导患者配合治疗 D.?健康教育内容 10、 不属于循环系统疾病的重要实验室检查项目的是 D A.?放射性核素检查 B.?超声心动图 C.?心导管术和心血管造影 D.?糖耐量试验 11、 不属于精神分裂病人的特点的是 D A.?不愿住院接受治疗 B.?对治疗极度不合作 C.?易发生意外 D.?无睡眠障碍 12、 不属于影响护士与病人亲属关系因素的是 C A.?角色理解欠缺 B.?经济压力过重 C.?权益差异 D.?角色责任模糊 13、 采用广播、闭路电视等形式进行常见病、多发病防治进行的教育属于 D A.?随诊教育 B.?门诊咨询教育 C.?健康教育处方 D.?候诊教育 14、 常用于护患之间的护理书面语言是 C A.?体温单 B.?护理记录单 C.?健康教育计划 D.?医嘱单 15、 符合新型护患关系特点的选项是 A A.?服务临床化 B.?内容具体化 C.?利益共同化 D.?利益共同化 E.?责任法律化 16、 不属于影响人际沟通因素的是 D A.?环境因素 B.?个人因素 C.?组织因素 D.?成本因素 17、 关于交谈的类型，描述错误的是 A.?小组交谈的人数最多不超过10人 B.?护患之间的交谈多采用面对面交谈的方式 C.?护士之间商讨科研问题时经常使用向心性交谈 D.?护士之间商讨科研问题时经常使用向心性交谈 E.?解决个人社交或家庭问题时多采用一般性交谈 18、 关于交谈沟通策略的描述错误的是 D A.?倾听通常由提问所引发 B.?“您的感觉和昨天一样吗”这种提问属于限制性提问 C.?反应伴随倾听过程始终 D.?移情与同情的实质是一样的 19、 非语词符号不包括 B A.?表情 B.?数字 C.?动作 D.?仪表 20、 儿科疾病特征表述有误的是 C A.?各年龄阶段儿童患病种类不同 B.?与成人疾病种类有很大不同 C.?小儿对致病因素所致的病理反应与成人相同 D.?免疫系统未完善，防御疾病能力差 21、 不是医方的义务的一项是 A A.?医疗费用支付请求 B.?忠实 C.?注意和报告 D.?附随 22、 关于沟通的作用错误的是 B A.?促进人的成长 B.?满足人的生理需要 C.?帮助学习 D.?发展人际关系 23、 关于新型护患关系特点叙述错误的是 C A.?服务临床化 B.?内容多元化 C.?利益经济化 D.?责任法律化 24、 沟通所需要的最基本媒介是 B A.?人体 B.?语言 C.?感情 D.?环境 25、 “情人眼里出西施”指的是 CD A.?首因效应 B.?近因效应 C.?光环效应 D.?光环效应 E.?投射效应 26、 错误的倾听方式是。 B A.?身体微微前倾 B.?回话时间一定要多 C.?听出“弦外之音” D.?目光交流 E.?不要随意打断病人 27、 3岁以上年长儿，小儿惊厥的发病原因应主要考虑 C A.?产伤、窒息、颅内出血或先天异常 B.?有无婴儿手足症或中枢神经系统感染 C.?高热惊厥、中枢神经系统感染可能性大 D.?如无热惊厥则以癫痫为多见 28、 关于妇