希望小学发展思路资料.docVIP

PAGE PAGE 9 各位领导、与会同行们： 按照本次会议要求，我代表希望学校就学校发展思路与规划、实施措施与途径、学校文化理念和学校一年来的工作成绩、存在问题和不足等方面，作如下汇报： 一.学校发展思路?　 学校秉承“教师发展，则学生发展；教师强，则学校强”的教育发展理念，努力营造优越的育人环境，构建科学的学校管理模式，建设一支优秀的教师队伍，走与时俱进、科学发展之路，以培养学生形成良好的学习、生活、做人、做事习惯和促进学生健康、和谐、安全和创新发展为本，以教学科研兴校，以优质教育造就优势，以提升教育教学质量为根本，争创乡镇一流品牌学校。 按照这一发展思路，学校工作以“突出一个中心（以教学为中心）、搞好四项建设（基础建设、领导班子建设、教师队伍建设和校园文化建设）、和抓好学校整体管理工作为重点，促进学校的稳定、可持续发展。 二.学校近期发展规划及实施方法与途径 顺延学校发展思路，按照上级主管部门要求，结合本校实际，学校领导班子在对学校办学现状、所处环境、校本资源进行分析的基础上，拟定了学校如下三年发展规划。 （一）建设一支师德高尚、具有创新意识的教师队伍 ?到?2012年，学校本科学历的专任教师占教师总数的30 %（现为21﹪）；40%的教师基本完成由“经验型”向“科研型”的转变；产生3——6名县级以上骨干教师（含学科教学能手），1——2名学科带头人，2名县级以上“师德标兵”。 1.加强教师职业道德建设 切实抓好教职工的思想政治工作，提升教师职业道德修养水平。学校利用每周政治学习时间，组织教师学习中小学教师职业道德规范、教育法律法规文件、及教育发展纲要精神，使教职工提高思想认识，强化职业道德规范。 强化服务意识，以良好的职业道德打造学校形象。学校的全体教职工以学生发展为本，强化教育服务意识，帮助和爱护每一个学生，做学生的良师益友，以良好的职业道德形象在学生中树立学习榜样，赢得学生、家长、社会的认可与信赖。特别是对住校生的管理过程中，要求生活老师、炊管人员精心爱护每位住校生，做他们的衣食父母，使他们感到学校胜似家庭的温暖，并形成了舎长——生活老师——班主任—— 校领导的住校生管理网络。 2.促进教师专业发展 抓师资队伍建设，注重培养、促进教师实现专业化成长。我校在师资队伍建设中，注重对青年教师抓培养，教学管理人员不失时机地对青年教师进行教学指导工作，使他们尽快胜任教学工作；对中年教师抓形象，要求中年教师养成良好的教学习惯，促使其形成独特的教学风格；对老年教师抓榜样，要求老年教师将自己的教学经验传输给中青年教师，以兢兢业业、勤勤恳恳的工作态度为中青年教师树立学习榜样。逐步培养四个层次的教师：合格教师、骨干教师、学科带头人和教科研型教师。对刚参加工作的新教师的要求是：一年合格，两年胜任，三年成为骨干。 以开展校本教研活动促进教师个人专业化发展。我校结合校本教研工作的开展，要求教师每学期上好四类课：教学达标课（能够按照新课标要求，胜任所带学科教学工作）、教改观摩课、教改竞赛课、教改示范课。学年末评出校级学科教学能手、学科带头人，届时推荐参加县级学科教学能手、学科带头人评选活动，以培养中青年骨干教师成长。 创造条件支持教师的专业发展。学校购买了新课标优质课教学光盘，征订了学科教学研究刊物，以教研组为单位，组织教师集体学习和个人学习；每学期从紧缺的教育经费中挤出一部分资金，组织教师去呼市兄弟学习参观学习，回来后写出学习体会、反思；邀请县教研室有关领导和老师到学校指导教学、教研工作；努力创造条件让教师进行进修学习、学历培训；开放计算机教室和多媒体教室，让教师掌握现代信息教育技术，并要求教师充分利用现代信息教育技术资源进行授课（各主科教师每单元在多媒体教室授一节课）。通过创造条件支持和引领教师专业化成长，为大力提升教育教学质量提供保障。 3.完善管理机制，促进教师教育教学工作顺利进行 建立健全教师管理制度，建立长效管理机制。用制度规范教师的日常教学工作、教研工作、教学行为和教学秩序及出勤，学校平时以督促、检查、总结的形式，促进教师的工作，学期末进行绩效考核，与绩效工资挂钩，并辅以激励机制，对常规教学工作优秀者给予每月30~50元的奖励、对教研工作成绩突出者给予每学期30~50元的奖励，对教学成绩优秀的教师给予每学期50~100元的奖励。对工作不力或有过失的教师给予通报批评。 （二）加强基础建设，提高办学水平 1.在学校稳定、可持续发展的前提下，向各级政府、上级主管部门申请投资，并积极争取社会捐资，拟定于2012年扩建成4800平方米的标准体育运动场。 2.两年内争取完成教师办公设施、学生课桌櫈的换代更新，逐步改善教师的办公条件和学生的学习条件。 教师办公设施的换代更新，在本学期已于盛乐经济园区工商分局进行“阳光工程”活动时初步达成意