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三年级下册UNIT3How many说课稿
三年级下册UNIT3《How many》说课稿
一、说教材 说课的内容是人教版三年级下册Unit 3“How many”局部第二课时。 本单元的主要内容是学习数字ll～20的英语表达法和与数字相关的一些句型的运用和游戏。这一课时是在A局部学习的基础上，学习询问他人有多少物品的表达法：“How many…do you have?”以和答句“I have…”。另外，同学们还需要学习如何赞美他人的物品，如How nice!以和学说Guess 二、说教学目标 (1)认知目标 a．同学能听懂会说How many…do you have? I have…并能在实际情景中运用。 b．同学能听懂会说赞美他人物品的句子，如How nice! (2)情感目标 a．让同学在实际情景中学会运用语言，感到学习英语是有用的，发生成绩感，从而能更好地提高学习英语的兴趣。 b．通过本课的学习，让同学学会合作交往，并学会赞美他人物品，融洽同学之间的关系。以利于同学的身心健康。 (3)能力目标：通过创设情境、完成任务和游戏等，让同学能综合运用所学语言进行交流，培养同学的语言交际能力。 3．教学重难点 (1)教学重点：能听懂会说句型 “How many…do youhave?”“I have…”。 (2)教学难点：在交际中灵活综合运用句型“How many…do you have?”。 4．课前准备 (1)人物头饰、磁带、录音机、一盒16块的橡皮。 (2)同学准备一些画有个数相同的文具(如：尺子ruler，橡皮eraser)等的图片。 三、说教法和学法
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