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三年级下册what’s the time, please优秀教案
三年级下册《what’s the time, please》优秀教案
Function: 1.Taking about “time”. 2. Enable the Ss to say “has breakfast” “has dinner”. 一、Warming up: 1. Greetings: T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Yang. T: What’s the weather like today? Ss It’s …day. T: Who’s on duty today? Ss: I am on duty today. (某个Ss) 2. Singing a chant: Get up, get up, get up quick. Breakfast, breakfast, I have breakfast. 3. Singing amp;quot;What’s this?amp;quot; 二、New concept: 1. T: First, let’s review we’ve learned at last class, OK? Ss: OK. T: I say Chinese and you translate. 起床,回家,去睡觉,看电视,吃午饭。 Ss: get up, go home, go to bed, watch TV, have lunch. T: Let’s make some sentences. I say Chinese and you translate. 我七点种起床。 Ss: I get up at seven o’clock. . Practice :1.我五点回家。 2.我12点吃午饭。 2. T: Look at the clock, what’s the time ,please?(出示图片) Ss: It’s…o’clock. T: OK, I’ll tell you .It’s half past seven. 在几点半时用half For example: 8:30 half past eight. Practice: 1) 10:30 2) 2:30 T: I have dinner at half past six. What about you? (Explain dinner in Chinese) Ss: I have dinner at… 3. Do exercise: I have dinner at … I have breakfast at… 4. Listen and say: 5. Show the Ss some pictures “have breakfast” “have dinner” and practice the phrases. 6. Text 1) Listen and look 2) Answer questions: amp;quot;What time does Lingling have breakfast?amp;quot; “What time does Lingling have dinner?” 3) Read the text. 三、Homework. 1. Translate: 1) 我在六点半吃晚饭。 2) I have breakfast at half past seven. 2 Write the important phrases 5 times “have breakfast” “have dinner”.
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