上海外国语大学本科教学工作审核评价院系材料清单.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT 1 附件2 上海外国语大学本科教学工作审核评估院系迎评材料 审核项目 （6+1项） 审核要素 （24个） 院系准备材料 一、 定位与目标 （一）办学定位 1.院系的发展规划（3-5年）及达成情况； 2.专业人才培养目标（如何确定、与学校办学定位的契合度、与学校人才培养总目标的关系等）； 3.对本科教学的重视情况（支撑材料）； 4.院系级教学管理文件（细则、操作办法等）。 （二）培养目标 （三）人才培养中心地位 二、 教师队伍 （四）数量与结构 1.各专业教师队伍建设规划（3-5年）及达成情况。 （五）教育教学水平 1.优秀教师、教学名师、优秀教学团队先进事迹； 2.院系开展师德师风建设情况； 3.本科生导师队伍建设情况。 （六）教师教学投入 1.一线教师课堂教学改革优秀案例。 （七）教师发展与服务 1.院系提升教师教学能力和专业水平、服务教师职业生涯发展的政策措施。 三、 教学资源 （八）教学经费 1.院系教学经费使用情况以及成效。 （九）教学设施 1.各专业教室、多媒体教室、实验室、图书等教学设施建设和管理情况。 （十）专业设置与培养方案 1.专业建设发展规划（3-5年）及达成情况； 2.制定专业培养方案的主要依据、国内外建设标杆； 3.专业培养方案制定、执行与调整（如何在人才培养目标、培养规格、课程设置等方面体现学校办学指导思想和实际需要）。 （十一）课程资源 1.课程考核（试卷、论文等）档案的整理； 2.国外引进课程及课程国际化程度； 3.引进原版教材及使用情况。 （十二）社会资源 1.国内外合作办学、合作育人情况； 2.社会捐赠或共建的教学资源（如实验室、教学中心、图书等）。 四、 培养过程 （十三）教学改革 1.院系开展教学改革的总体思路； 2.开展人才培养模式、体制与机制改革的具体实践。 （十四）课堂教学 1.每门课程教学大纲与考试大纲； 2.每门课程在“课程中心”（）建立课程网站； 3.教研室活动开展情况； 4.严肃考风考纪的具体措施。 （十五）实践教学 1.各专业实践类课程及包含实践、实验教学环节的课程建设及授课情况； 2.院系开展创新创业教育情况； 3.各专业校外实习实践教学基地长效机制建设情况； 4.各专业学生校外（尤其指海外）实习实践情况； 5.各专业实现100%毕业论文答辩的具体执行方案。 （十六）第二课堂 1.院系开设第二课堂情况； 2.各专业学生参加国内外学科竞赛获奖情况； 3.学生国内外交流情况。 五、 学生发展 （十七）招生及生源情况 1.院系开展新生入学教育、专业认同教育、职业发展教育的情况； 2.近三年各专业水平考试（或外语等级考试）成绩整理分析； 3.院系开展学风建设的措施与效果。 4.院系走访用人单位情况。 （十八）学生指导与服务 （十九）学风与学习效果 （二十）就业与发展 六、 质量保障 （二十一）教学质量保障体系 1.教学质量保障的组织、人员、制度等； 2.院系领导、同行、专家听课记录、教学评价及反馈改进情况； 3.开展专业评估结论及改进情况； 4.院系本科教学质量持续改进提升的途径与方法。 （二十二）质量监控 （二十三）质量信息及利用 （二十四）质量改进 自选 特色项目 可自行选择有特色的补充项目 人才培养特色和亮点 说明： 所有的材料请按照要求，以院系或者专业为单位准备； 各类规划制定请参照校级层面相关文本，如《上海外国语大学章程》《上海外国语大学2010-2020年发展定位规划报告》《上海外国语大学综合改革方案（2015-2020年）》《上海外国语大学国际化发展规划与行动计划（2015-2020年）》等； 相关数据性材料务必与“本科教学质量监测平台”上报材料保持一致。