北师大版六年级下册语文《在学校的最后一天》教学课件2.pptxVIP

在学校的最后一天 用自己喜欢的方式阅读课文，想想课文主要讲了什么内容？ 作者回忆了自己小学教学生涯的最后一天——即将分别的感人情景。作者通过自己的语言和心理，描绘师生之间离别时的感人场面，表现作者在学校最后一天的回忆和留恋之情。 阅读课文，说说你感受最深的地方。老师对学生的爱 中学的老师要严格得多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的！我对你们说的都是心里话，记住我的话吧！ 老师对学生的爱 等我回到家里，如果我做了什么后悔的事，那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿。学生对老师的爱 噙着泪水 团团围住 热泪盈眶挤 抽噎 拥抱 吻 抓 拉 塞 写作特点：本文是回忆性叙事散文，以时间为顺序组织全文。在行文上富于变幻，顺叙和插叙相结合的行文方法。我的学生是一群怎样的孩子？