人才梯队建设与人才培养教材(PPT 59页).ppt

人才梯队建设与人才培养;交流主题;交流主题;;企业文化与人才理念——基本理念决定人才需求;;胜任能力分类—能力选项分类;交流主题;参与人： 直属领导 人力资源部人员;现有人员盘点;人员盘点可参照信息点;分析说明：从上图可以看出，因公司原因离职的，“薪酬福利”、“内部环境”、“工作压力”和“发展前景”是最普遍的原因。; XX分公司高层管理者12人，中层管理者34人，基层管理者29人，职员和员工674人。从上图可以看出，公司人员梯队结构不够合理，基层管理人员数量严重不足。;人员盘点——当前人才状况分析（示例）;梯队人才的选拔—入选条件（示例）;梯队人才选拔责任单位——分级分工及定义 人才标准运用 梯队人才选拔流程描述 人才状况公示 人才入库出库管理等 ;梯队人才培养路径（示例）;;小企业梯队人才领导力发展的四个阶段;个人贡献者和一??经理的区别（工作技能）;个人贡献者和一线经理的区别（时间管理）;个人贡献者和一线经理的区别（工作理念）;部门总监的主要职责与能力表现;从部门总监到事业部总经理;总监以上人员管理不成熟的表现;梯队人才领导力模型开发探讨;人才梯队建设模型（示例）;交流主题;公司目标 与 战 略;;;清晰的战略思考;培养企业管理者通常的途径;管理者培训需求展望;培训 参加在岗或脱岗的管理、技能培训，系统的学习。 在职指导与导师制 上级主管或指定导师在工作中经常指导下属和对其工作状况进行反馈。 见习与职责扩大 增加工作范围，承担更多的责任和工作，提高其在工作中的重要性。 轮岗 调换岗位，或是在部门内承担不同的工作，丰富知识和技能。 项目参与 参与公司的重要项目，丰富员工知识和技能，锻炼员工技术和管理能力。 自我学习 通过自我学习提高知识和技能等。;;XXX公司人才梯队建设管理应涉及的任务（建议）;面向未来的人才队伍 ;人才梯队建设的具体操作办法;针对高端岗位梯队人才的操作流程;人才盘点的工具—综合素质评价表;人才盘点与选拔的标准;Ca可用12%;人才选拔的工具—评价中心;梯队人才的跟踪培养;梯队人才的跟踪培养;梯队人才的跟踪培养; 主要从业务层面对培养对象进行指导和点拨，具体工作包括： 日常工作中加强沟通与关注 每两个月进行一次定期沟通，对培养对象两个月来的进步进行总结，指出其工作中的不足之处 与辅导员保持沟通，提供培养建议，并将双月沟通结果进行反馈 ;1;;;蓄水池人才培养工程的整体思路;选—精准定位;育—分步培养 加速成长;育—分步培养 加速成长;用—严格考核，好钢用在刀刃上;用—严格考核，好钢用在刀刃上;留—精益培养，树立典范与榜样;留—精益培养，树立典范与榜样;谢谢！