数学人教版六年级下册《解比例》.pptxVIP

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2019-01-23 发布于河南
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数学人教版六年级下册《解比例》.pptx

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第 4 单元比例1. 比例的意义和基本性质第 3 课时解比例六年级数学下册（RJ）教学课件一、复习导入 1、什么叫做比例？什么叫做比例的基本性质？ 2、用比例的基本性质判断下面哪组中的两个比可以组成比例？ 18:20和7.2:8 100:0.2和10:0.002 3、谁能很快说出下面比例中缺少的项是几？ 14:21=2：（）1.25：（）=2.5:4解：设这座模型的高度是x m。 x:320=1:10 10x=320×1 x= x=32答：这座模型高32m。二、探索新知根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。320×1 102.法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？2.41.56x3.解比例=。解：2.4x=1.5×6 x= x= （）×（）（）1.562.43.7523152做一做解：x=解：x=1.解比例。（1）x:10= :（2）0.4:x=1.2:2 （3）= 1413122.43x解:x=0.62.餐馆给餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多少毫升？解：设应加入水x 毫升。 100 :x=1:150 x=150×100 x=15000答：应加入水15000毫升。3、在一个比例中，两个外项正好互为倒数，已知一个内项是3，另一个内项是多少？小结：通过这节课的学习，你有什么收获？作业：教材44页第8题。