屯留县四个一活动综述报纸.docxVIP

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  • 2019-01-27 发布于广东
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屯留县四个一活动综述报纸.docx

夯实阵地文明育人 屯留县市级文明单位深入开展“四个一”活动综述 屯留县文明办 7月份以来,我县多地遭受暴雨洪涝袭击,房屋损毁、 庄稼被淹、道路冲垮,险象环生……给人民群众生产生活带 来巨大损失。 危难时刻,方能彰显人间真情。 “我捐300元,我捐500元……”屯留县各级文明单位 的干部职工积极行动,第一时间开展救灾捐款活动,以实际 行动支援我县受灾群众。不止捐款捐物,各级文明单位组建 的学雷锋志愿服务队也迅速行动,赶赴灾区。 在整个防汛救灾的抗战中,我县各级文明单位发挥了文 明友爱的模范带头作用。 去年以来,屯留县认真贯彻落实市文明办关于在市级以 上文明单位深入开展‘四个一”活动的精神,紧紧“四个一” 活动的各项要求,强化动态管理和督查工作,以县联社、县 检察院、县国税局、县地税局等市级以上单位为着力点,组 织开展了 “」队、?堂、?牌、?传播”主要内容的‘四 个?”活动,全面提升了全县精神文明建设水平,巩固了文 明创建成果,实现了 “夯实阵地、文明育人”的工作目标。 “四个一”活动,是中央文明办为提升文明单位创建质 量而安排部署的重要活动,是巩固公民思想道德建设的重要 载体。其主要内容是:一队,建立学雷锋志愿服务队;一堂, 以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边人教身边人” 为形式的“道徳讲堂”;一牌,在单位内外设置崇徳修身、 向善向上的道德宣传牌或文明提示语;一传播,组建网络文 明传播志愿队。 「八大报告指出,“深化群众性精神文明创建活动,广 泛开展志愿服务,推动学雷锋活动,学习宣传道德模范常态 化”。在推进文明创建过程中,屯留县文明办不断开拓创新, 认真抓好落实,确保了 “四个一”活动全覆盖。一是完善工 作机制。在充分调研的基础上,县文明办制定下发了《关于 在市级以上文明单位深入开展“四个一”活动的实施意见》, 成立了领导小组,制定了实施方案,层层分解责任、明确任 务,掀起了 “四个一”活动建设的热潮。同时,将“四个一” 活动开展情况与精神文明建设各类先进评选直接挂钩,用强 有力的奖惩措施大力推进“四个一”活动建设。二是抓好活 动落实。屯留县文明办专门成立工作小组,制定考核办法和 实施细则,定期、不定期地对各单位“四个一”活动开展情 况进行检查指导,主要领导切实担负起“四个一活动”的丁 作责任,身体力行,亲自参与制定计划、亲自到-线进行指 导,有力地推动“四个一活动”全面落实。截止,今年5月 份,共开展督查指导10次,确保了 “四个一”活动常态化、 规范化和制度化。三是提供资金保障。为确保活动的顺利推 进,屯留县通过财政划拨为“四个一”活动建设注入资金。 各文明单位,也高度重视,积极行动,从人力物力等方血给 予保障。截止2012年底,全县用于“四个一”活动建设资 金累计达10万元。 一队:志愿者服务队在行动 “奶奶,常梳头通经络,来,我给您梳梳头。”奶奶, 您哪里酸痛,我来给您揉揉。” “国际志愿者日”期间,屯 留联社的志愿者们,像往常一样来到屯留县敬老院开展志愿 活动,受到好评。在屯留联社,像这样的志愿者小分队有数 十支,整个联社加入到志愿者行列的成员有218人之多,占 全部员工的87. 2%o 近年来,屯留县以“三关爱”(关爱他人、关爱社会、 关爱自然)为主题,制定详细的志愿服务活动计划,各文明 单位专门成立本单位的学雷锋志愿服务队伍,建立起志愿者 档案、服务对象档案、志愿服务活动记录等资料,确保“月 月有活动,月月见成效”。 赠人玫瑰,手有余香。自2010年以来,屯留县各级文 明单位纷纷组建学雷锋志愿服务队,利用学习雷锋日、重阳 节、春节等节日,深入贫困居民家、敬老院等地开展走访慰 问活动。一批又一批的志愿者就像接力赛一样,在全县11 个乡镇、3个开发区、敬老院、医院等,经常性地参与关爱 空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动,参与维护公共 秩序、劝导文明交通活动,参与植树造林、保护生态环境活 动。 志愿者在各类志愿服务实践活动中陶冶了情操、提高了 境界,增进了文明修养,推进了全县人民群众文明素质。 一堂:道德讲堂大家讲 “今天的道德讲堂,同事李玲讲述了她口己「几年照顾 婆婆的动人事迹,很平凡的小事坚持儿十年如一日就是不平 凡,我很受感动,我佩服她!”县地税局职工杨国斌激动地 对记者讲述自己的感受。 以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边人教身边 人”为形式和内容的“道德讲堂”已成为屯留县各文明单位 日常生活的一部分。各文明单位通过建立道德讲堂,不断探 索设计干部职丁乐于参与、便与参与的形式,广泛开展社会 公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育实践活动,按照 有场地、设备、机构、活动、资料、成效的“六有”标准和 唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一 番点评、请一位专家讲座的“六个一”流程,大力

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