学生信息管理系统设计（私信我发源程序qq2795581871）.doc

《C++面向对象课程设计》任务书 题目7 “学生信息管理系统设计” 1、 问题描述 学生信息包括：学号、姓名、性别、年龄、班级等信息。 小学生除了包括学生所有信息外，还包括英语、数学和语文成绩。 屮学生除了包括小学生所有信息外，还包括地理、历史成绩、家庭住址等信息。 大学生除了包括学生所有信息外，还包括专业、家庭地址、联系方式等信息。 2、 功能要求 （1） 添加功能：程序能够添加不同学生的记录，提供选择界而供用户选择所要添加的 类别，要求学号要唯一，如果添加了重复学号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。 （2） 查询功能：可根据学号、姓名等信息对已添加的学生记录进行查询，如果未找到, 给出相应的提示信息，如果找到，贝IJ显示相应的记录信息。 （3） 显示功能：可显示当前系统屮所有学牛的记录，每条记录占据一行。 （4） 编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改吋注意学号的唯一性。 （5） 删除功能：主要实现对己添加的学生记录进行删除。如果当前系统中没有相应的 记录，则提示“记录为空！”并返回操作。 （6） 统计功能：能根据多种参数进行统计。能统计学生人数、按性别统计、按年龄统 计等。 （7） 保存功能：可将当前系统中各类记录存入文件中，存入方式任意。 （8） 读取功能：可将保存在文件屮的信息读入到当前系统屮，供用户进行使用。 3、 问题的解决方案 根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1） 应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； （2） 分析系统屮的各个实体及它们之间的关系； （3） 根据问题描述，设计系统的类层次； （4） 完成类层次屮各个类的描述； （5） 完成类中各个成员函数的定义； （6） 完成系统的应用模块； （7） 功能调试； （8） 完成系统总结报告。 目录 一、 需求分析2 ?选做此课题的目的2 2?程序所实现的功能2 二、 内容设计2 ?根据所选题目，给出模块图2 2?画出主程序及其主要模块的流程图3 3?编写程序关键代码5 三、 调试分析15 1?实际完成的情况说明15 ?程序的性能分析15 ?上机过程中出现的问题及其解决方案15 ?程序中可以改进的地方说明16 ?程序中可以扩充的功能及设计实现构想16 四、 用户手册16 五、 设计总结22 六、 参考文献23 一、 需求分析 选做此课题或项的目的 面向对象程序设计作为一门软件设计的课程，具有极强的实践性，必须使学生具备灵活 应丿IJ理论知识的能力及面向对象程序设计技能。所以在《C++面向对象程序设计》课程学习 完成后，安排课程设计教学环节。 通过课程设计，使学生实际掌握面向对象的程序设计方法，了解c++tfri向对象的设 计方法与技巧，有效地、深刻地理解课程内容，体会理论、方法和设计原则；培养学生 分析实际问题和解决问题的能力，使学生具备使用面向对象程序设计开发工具设计实际 系统的能力。 程序所实现的功能 （1） 添加功能：程序能够添加不同学生的记录，提供选择界面供用户选择所要添加的 类别，要求学号要唯一,如果添加了重复学号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。 （2） 查询功能：可根据学号、姓名等信息対已添加的学生记录进行查询，如果未找到, 给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。 （3） 显示功能：可显示当前系统屮所有学生的记录，每条记录占据一行。 （4） 编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改。 （5） 删除功能：主耍实现对已添加的学生记录进行删除。如果当前系统中没有相应的 记录，则提示“记录为空！”并返回操作。 （6） 统计功能：能根据多种参数进行统计。能统计学牛人数、按性别统计、按年龄统 计等。 （7） 保存功能：可将当前系统中各类记录存入文件中。 （8） 读取功能：可将保存在文件中的信息读入到当前系统中，供用户进行使用。 二、 内容设计 1 ?根据所选题目，给出模块图 系统 杳 询 添 加 示 修 保 改 存 打 开 统 计 图2.1 程序功能模块图  系统 添 修 打 保 添 修 打 保 添 修 打 保 加 改 开 存 加 改 开 存 加 改 开 存 图 2.2 系统模块图 2?画出主程序及其主要模块的流程图 ［开始） 选择添加 学生类型 点击添加 输入姓名 点击按学号查询 点击按姓名查询 图2.4 杳询功能的流程图 图2.5 修改功能的流程图 图2.6 删除功能的流程图 开始 I 点击统计 打开文件 统计各个条件下的人 图2.7 统计功能的流程图 3 ?编写程序关键代码 〃定义的全局变量和普通类 extern int n; extern int n2; extern int n3; extern int pupno; extern int midno; extern i