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七年级友情伴我同行
为什么要珍惜青春? A青春时节,是确立志向的最佳时期。 B青春时节,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。 C青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好时光。 (1)要树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。 (2)要抓住今天,珍惜美好的时光 (3)要提高自身的素质,不断完善自己。 (4)要从小事做起,从现在做起 怎样让自己的青春更美丽? 听写 自己准备怎样珍惜美好的青春时光? 学习目标 1、情感:体会友情的可贵,提高寻求真挚友情的自觉性。 2、能力:认识友情的重要作用, 培养学生获得真挚友情的能力。 3、知识: 知道我们的生活离不开友情,明确友情的重要意义 懂得应怎样去寻找朋友。 1、 你有知心朋友吗? 2、当你跨入新的学校,来到一个陌生的学习环境时,你最渴望的是什么? 3、在友谊的词典中,你更希望获得谁的友谊A.父母 B.老师 C.同龄人 D.长辈 4自己的好朋友是 因为: 心理调查: 同学们的友谊,与父母的疼爱、老师的关爱一样,都是我们生活中必不可少的精神“营养”,是我们保持心理健康的重要条件。生活离不开朋友,人生离不开友情。 预习交流 1、搜集有关友情的名言、格言 2、友情有什么重要性? 3、怎样认识闭锁心理?有何危害?怎样消除? 4、怎样积极寻找朋友? 世界上最美好的东西莫过于有几个心地善良、正直的朋友。----爱因斯坦 有朋自远方来,不亦乐乎!----孔子 友情在过去的生活里就像一盏明灯,照彻我的灵魂,使我的生活有了一点点光彩。----巴金 想一想 说一说 1、在学习上,生活中,自己曾得到过好朋友的帮助吗? 2、印象最深的帮助是哪一次? 3、获得帮助后的直接体会是什么? 1:友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展 2:友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。 友情有什么重要性? 帮助我们的同学 1、许娜的这些变化是一种什么心理表现? 2、这种心理对他的成长有什么影响? 3、他应怎样摆脱这种苦恼? 许娜出现的问题,并不是个别现象,进入青春期后,有的同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应,但发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。 我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。 案例一:新学期开学,王力结识了新同学赵洋,他们俩一起复习功课,一起玩耍,渐渐地成了好朋友。王力的英语总是学不好,有时考试不及格。课后或双休日赵洋总是耐心地给予辅导,讲解他不懂的地方,并把自己的学习方法毫无保留地介绍给王力。在赵洋的热情帮助下,王力信心倍增,刻苦学习,在年终的期末测试中取得较好的成绩,两个好朋友高兴地抱在一块儿。 案例二:一次偶然的机会,王振明认识了刚初中毕业的一“哥们儿”,并与他成为“好朋友”。从此,他们便经常一起出入电子游戏厅,利用电子游戏赌钱;一起到录像厅看录像,去舞厅跳舞,到餐馆吃喝。家长给的零用钱花光了,王振明就模仿着“哥们儿”的做法小偷小摸。先是偷同学们的钱包,后发展到拦路抢劫小同学的钱财。在一次拦路抢劫时王振明被人当场抓获,扭送到当地派出所,依法受到了应有的处罚。 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。----- 谢觉哉 我们在积极寻找友情的过程中,应注意慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。 4、怎样积极寻找朋友? A、消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。 B、慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。 你心目中的“益友”是什么样的? 生活需要友情 友情的作用 友情增长智慧和才干 友情给我们温暖和力量,带给我们幸福和欢乐 积极寻找朋友 克服闭锁心理 善交益友、乐交诤友,不交损友 播种友情 同步p62 二、锦囊妙计 三、辩是非 预习作业 怎样让友谊之树常青? (今后怎样与同学、朋友交往? 建立真挚友谊应遵循的原则有哪些?) 微信群 / 微信群 性子 好好地将王爷伺候好 爷の心情好咯 各院子の主子奴才们都能平平安安地过上安稳日子 秦顺儿の担心别无道理 上壹次在怡然居 那各侧福晋居然只顾着自己哭各别停 根本别管醉得别省人事の王爷 要别是他在第二天壹大清早就搬来咯福晋那各救兵 还别晓得该如何收场 也幸亏是那天晚上王爷醉得别省人事 没什么追究他那各奴才の严重失职行为 虽然侥幸逃过壹劫 但是那壹晚上の经历仍是给秦顺儿留下咯深刻
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