创新思维和方法概述(PPT 50页).ppt

  1. 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
创新思维和方法概述(PPT 50页)

(5)增加集成度再进行简化法则 技术系统趋向于首先向集成度增加的方向,紧接着再进行简化。比如先集成系统功能的数量和质量,然后用更简单的系统提供相同或更好的性能来进行替代。 1.增加集成度的路径 本路径的技术进化阶段:创建功能中心→附加或辅助子系统加入→通过分割、 向超系统转化或向复杂系统的转化来加强易于分解的程度。 2.简化路径 本路径反映了下面的技术进化阶段: 1)通过选择实现辅助功能的最简单途径来进行初级简化; 2)通过组合实现相同或相近功能的元件来进行部分简化; 3)通过应用自然现象或“智能”物替代专用设备来进行整体的简化。 3.单一双一多路径 本路径的技术进化阶段:单系统→双系统→多系统。 4.子系统分离路径 当技术系统进化到极限时,实现某项功能的子系统会从系统中剥离出来,进入超系统,这样在此子系统功能得到加强的同时,也简化了原来的系统。比如,空中加油机就是从飞机中分离出来的子系统。 (6)子系统协调性进化法则 在技术系统的进化中,子系统的匹配和不匹配交替出现,以改善性能或补偿不理想的作用。也就是说技术系统的2进化是沿 (7)向微观级和场的应用进化法则 1、向微观级转化的路径 ? 2、转化到高效场的路径 ? 3、增加场效率的路径 ? 4、分割的路径 ? (8)减少人工介入的进化法则 减少人工介入的一般路径 ? 本路径的技术进化阶段: 包括人工动作的系统→替代人工但仍保留人工动作 的方法→用机器动作完全代替人工。 客观进化规律是TRIZ的理论基础 任何技术系统和产品都离不开这一规律 创新是发展的必然 如果进行创新必然产生矛盾 解决矛盾才能使新的技术系统产生 新的技术系统要求要接近理想 新的技术系统成本要求要最低廉 新的技术系统功能要求多样化 先进性、稳定性、可操作性…… 解决矛盾创新的重要过程 当问题提出时矛盾就已经存在了。 分析了问题,就决定了矛盾出现。 矛盾种类:物理矛盾、技术矛盾、管理矛盾 TRIZ预测技术 技术系统的演化规律 创造性问题分析工具 创造性问题解决工具 创造性问题解决原则 创造性问题解决方案 * 创新思维和方法 天津市荣丰计算机系统服务有限公司 (一) 创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力。 一个企业如果在竞争激烈的市场中永远处于不败之地。 唯一的办法就是不断地创新。运用创新最好的思想与工具是——TRIZ。 目 录 一、TRIZ简介和现状 二、TRIZ解决问题的基本原理和应用 三、TRIZ的操作程序和实例 第一部分:TRIZ简介和现状 一、TRIZ的由来 二、TRIZ的理论体系的建立 三、TRIZ和其它创新方法比较 四、TRIZ目前的应用现状 说在前面 勾股定理 毕达哥拉斯定理 a2+b2=c2 西汉时期的《周髀算经》:“勾三,股四,弦五”。(商高) 勾股定理是一阶的认知,我们知道的(3,4,5)、(5,12,13)、(6,8,10)、(7,24,25)、(8,15,17)、(9,12,15)……都是在经验的范畴内得以认知,这是一阶的认知,它使我们感到实用,但并没有感到心安理得。 毕达哥拉斯定理是二阶的认知: 直角三角形,两直角边的平方和等于斜边的平方。( a2+b2=c2 ) 再如,算术题(“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?” 《孙子算经》 )考验了中国人的聪明(试错法、假设与置换法等)。 1)试错法 鸡 兔 足 对否 1 34 138 × 2 33 136 × … … … … 23 12 94 ∨ 2)假设与置换法 A.假设 假设所有的头都是鸡的 则共有35×2=70(足) 94-70=24(足)(与实际相比,差24足) B.置换 增加一只兔子,就增加两条腿 24÷2=12(只兔子) 所以,兔子共12只,鸡23只。 但为什么我们就想不到代数(设定未知数)和解方程呢? 算术相对来说是一阶的思维,代数就是二阶的思维。 解方程,问题一下子就变得简单起来了。 设鸡有X只,则兔子有35-X只 列方程:2X+4(35-X)=94 解得:X=23(只),兔子为35-23=12(只)。 总结 从一阶到二阶,我们实现的是什么转换? ——从特殊到一般 ——从偶然到必然 ——从低效到高效 二阶的创新思维 创新,在一般人看来是一个没有一定规则、没有一定程序、没有一定套路、没有一定把握的事情,在很大程度上依靠所谓的“灵感”,因此很多重大发明都给人们留下“很偶然”的印象。 这是一阶的创新思维。 二阶的创新思维是什么呢? 一、TRIZ的由来 1、TRIZ的发现 2、原因—冷战、技术封锁、军备竞赛 3、TRIZ的由来 4、TRIZ之父的传奇 程远志 2011.12.9 1、TRIZ的发现 是前苏联发明家、教

文档评论(0)

kanghao1 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档