人教版初一七年级语文上册第7课短文两篇导学案讲学稿.docxVIP

人教版初一七年级语文上册第7课《短文两篇》导学案讲学稿 　　人教版初一七年级语文上册第7课《短文两篇》导学案讲学稿　　七短文两篇　　【学习目标】　　1、联系生活实际，在熏陶感染中培养积极的人生态度。　　2、积累字词，了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理　　3.准确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力，培养深入细致探究课文的习惯。　　【学习重点】朗读课文，积累字词，培养深入细致探究课文的习惯　　【学习难点】了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理　　【知识链接】　　1. 题目解读　　《行道树》一文中，行道数的形象就是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白，书写奉献者的胸襟，赞美奉献者的崇高精神。同时也表达了这样一个道理；神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。　　《第一次真好》一文中，作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹的回忆，并总结自己的感受，得出“第一次的感觉”是生命中难得的宝贵经验，不是每一个第一次都愉快，而是第一次不仅带给我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。　　2. 走近作者　　张晓风，江苏铜山人，１９４１年出生于浙江金华，是台湾著名女作家。１９７７年，她被台湾推为“中国当代十大散文家”之一，评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字若缨络敲冰”。　　周素珊，散文作家，原籍广东中山。代表作有《故园梦重归》《秋夜宴》《风雨故人来》等，她的文章清新雅丽、在平淡中蕴涵哲理。　　3.相关资料　　张晓风散文创作：一是，她对大自然，大地上山川草木只有宗教性的虔城才可以相比拟的感恩情感；二是，她对故国明月镂心刻骨般的相思情愫；三是，这位女作家那涵天负地般的广阔胸襟，以寥廓思维空间为背景的对生命价值的沉思。这三个方面的情感思想内涵，也可以说是一种类型构成，贯穿她整个创作生涯中每一个向前迈进的段落。评论赞辞说她“笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字若缨络敲冰”，可以说是对她诗意散文的第一次感性素描。 ——摘自《张晓风散文论》，《文学评论》1994?7　　【自主学习】　　1、请给下列加点的生字词注音或根据拼音写汉字。　　堕落（ ）烟cōng（ ）点zhuì（ ）繁弦急管（ ）　　苦熬（ ）牙yín（ ）冉冉（ ）贪lán（ ）污浊（ ）　　柚子树（ ）硕大（ ）shà时间（ ）zǐ妹（ ）　　玲珑剔透（ ）（ ）（ ）fū小鸟（ ）雏形（ ）　　2、自由朗读《行道树》后思考：　　(1)、课文是用第几人称写成的？　　 (2)、课文通篇运用了什么修辞手法来表现内容与主题的？　　（3）《行道树》中哪个句子更能概括文章的中心意思。　　3、默读《第一次真好》，思考：　　⑴、全文一共记叙了哪些“第一次”？　　⑵、作者对“第一次”有怎样的感受？　　【合作探究】　　请同学们按学习小组合作探究下列问题，把握课文精神实质。　　《行道树》　　4、为什么行道树认定自己的事业是神圣的？　　5、从事“神圣的事业”的行道树承受了哪些痛苦？既然痛苦，为什么“自己选择”这种命运？　　6、怎样理解“惟有这种痛苦能把深沉给予我们”？为什么说是“深沉”？　　7、本文首尾两段前后照应，但在语序和用词上又稍有不同，为什么？　　【精读精练】　　阅读下列文段，完成（8）～（10）题。　　①几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，____________________________________。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜欢它们又甚于那些老鸟。　　8、下面是选文1段空白处原有的句子，句序已打乱，请调整句序。　　A．身上只有稀疏的几根毛 B．仅仅具有鸟的雏形　　C．只是两团小小的粉红色的肉球 D．两只黑黑的眼睛却奇大　　正确的句序是____________：　　9、课文开头既说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？　　②第一次生孩子时，护士把包在襁褓中，只露出一张红彤彤小脸的老大抱来放在我的身边。我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉，第一次看到如此鲜嫩的，才出生不到一个钟头的婴儿，心情非常复杂，又兴奋又新奇又紧张，只是目不转睛地望着他，惟恐这脆弱的小生命随时消失。　　10、②段中描述“第一次”经历和感受时，交织着千丝万缕