注请申报教师于于2018年5月24日前将立项申请书（附件4.doc

注：请申报教师于于2018年5月24日前将立项申请书（附件4、附件5、附件6、附件7；一式二份）、项目申报汇总表（附件8）及相关材料电子版 HYPERLINK mailto:电子版发到邮箱qingzhu@ 发到邮箱qingzhu@）、纸质版交学院教学办公室化工楼A509-2。 中国矿业大学教务部教务通知（2018）第36号 关于做好2018年教学研究项目立项工作的通知 各学院(部)、有关单位： 为全面推进我校教学研究和教学资源建设工作，进一步加强内涵建设，深化本科教育教学改革，提高人才培养质量，学校2018年将继续开展校级教学研究项目的立项工作。现将有关事项通知如下： 一、立项类型和条件 教学研究项目包括重点项目、专项项目、一般项目、青年项目等类型。项目的选题应紧密结合当前国家的教育教学改革方向，瞄准学校一流创新人才培养中面临的突出问题和薄弱环节，具有较强的针对性和理论、实践价值，应具备明确的研究目标、清晰的研究思路、可行的实施方案和预期的优秀成果。选题内容应符合《2018年中国矿业大学教学研究项目立项指南》（附件3）要求。 （一）教学研究重点项目 拟遴选15项进行立项，每项资助金额2万元，每个学院限报2项。此类项目应符合国家教育教学改革的重点问题，瞄准学校教学改革研究的关键问题进行研究。 重点项目的负责人应具有正高级职称，具有丰富的教学实践积累和教学研究与改革经验，具备良好的组织协调能力，熟悉所申报项目相关内容的国内外研究动态。立项项目应具有较好的教学实践积累和研究基础，对于提高本科教育教学质量具有良好的实践意义和示范作用。品牌专业的重点项目研究经费由品牌专业建设专项经费支出。 （二）教学研究专项项目 教学研究专项项目包括特设项目和教学资源建设项目（含课程建设、教材建设等）。 1、特设项目 2018年教学研究特设项目包括思政课在线学习与考试云平台系统建设、人工智能创新行动计划专题研究、矿业特色新工科专业改革探索与实践研究等项目，由学校落实负责单位或负责人进行申报。 2、在线开放课程建设项目 拟建设的在线开放课程项目属于MOOCs课程建设，学校前期已启动了20项高质量通识课程进行培育建设，拟再遴选30项左右其他课程进行培育建设。本次遴选的课程为学科基础课程或专业主干课程，每项培育经费2万元，建设费用不超过10万元。每个品牌专业可申报1-2项（专业导论课或概论课），不占遴选指标，品牌专业的在线开放课程培育和建设经费由品牌专业建设专项经费支出。 学科基础课程或专业主干课程建设项目负责人原则上应具有正高级职称。课程主讲教师应具有丰富的教学经验，教学效果综合评价优秀。学校鼓励项目负责人联合校外优势学科专业的相同课程联合进行建设。 在线开放课程建设要求按照知识点拍摄高质量教学视频，并将视频上传MOOC平台；每个知识点后配套相关测试、作业等，有互动答疑，并且提供知识点相关的拓展学习材料，如相关图书、论文等资料。 申报在线开放课程建设培育项目需填写课程建设立项培育申请表，申报在线开放课程建设立项项目应提交以下材料： 1）教学课件（PPT）； 2）教学视频拍摄脚本，要求具体到全课程拆分的知识点数量，每个知识点拍摄的分钟数，采用的讲授方法、预期的拍摄效果等。 3、全英语课程建设项目 我校于2015年开始立项培育全英语课程，2018年拟从已经培育但未立项及新申请立项的全英语课程中择优进行立项建设，立项重点是2016版培养方案中的全英语课程和来华留学生全英语培养方案中的课程。品牌专业的全英语课程经费由品牌专业建设专项经费支出。 全英语课程采取前期培育，项目立项建设时应提交以下材料： 1．全英语教材/讲义。课程负责人要提交该课程的全英语教材/讲义，保证课程开课时学生用书。 2．全英语教学课件。课程负责人要提交根据课程教学要求编制的课程教学课件，课件的制作应与课程教学组织实施相一致。 3．教学团队信息。课程负责人应基本组织一支英语水平高、能准确理解教材知识内容、可以流畅运用英语进行授课和交流，并且专业能力强、教学方法好、教学效果优秀的课程教学团队。 全英语课程立项建设后，要求自2018-2019学年起，连续3学年面向学生公开授课，拍摄全课程的教学视频、出版全英语教材（学生用书）。 4、教材建设项目 拟建设卓越采矿工程师教材15部，基础课程、专业课程、实验和实践课程教材30部。品牌专业的教材建设经费由品牌专业建设专项经费支出。 卓越采矿工程师教材建设，主要面向或服务于我校煤炭主体专业及卓越工程师计划专业的特色教材、双语教材、英文版教材等，教材应由校企联合组织编写，建设期一般为2年。教材建设启动经费2.0万元，用于开展教材建设的调研、差旅、组织专家论证等支出，教材的出版费用由学校另外支出。 基础课程、专业课程、实验和实践课程教材建设，主要遴选一批具有专业特