鲁教版五四制（初中一年级）七年级地理上册河流-第一时课件设计.ppt

第一课时 河流 课 程 标 准 1.在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。 2.运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。 学习目标 学习目标 1 掌握我国外流区和内流区的划分和分布，我国主要的外流河和内流河。学会搜集并运用地图与统计资料说明我国河流的基本情况。 学习目标 2 通过地图、图片及统计资料的分析，初步提出长江各河段开发利用的方向与措施，理解黄河段产生灾害的原因、治理的基本方案。 学习目标 看到我国河流湖泊分布图的第一印象和感受是什么？ 中国河流湖泊分布图 河湖众多 情境导入 走进课堂 发源地 干流 干流 支流 支流 流域：河流的集水区域。 明晰概念 读课本“中国主要河流的分布”图，查找我国主要河流，并找出它们最终汇入的海洋。 读图提示：要顺着源头→下游方向指或观察。 外流河：最终流入海洋的河流。 内流河：最终未能流入海洋的河流。 外流区：外流河的流域。 内流区：内流河的流域。 明晰概念 外流区 内流区 思考：我国内流河、外流河分别主要分布在哪里?为什么？ 认识我国的主要河流 1.归纳我国外流河与内流河的分布特征。 我国外流河主要分布在东南部的湿润、半湿润地区，内流河主要分布在西北部的干旱、半干旱区。 2.说说我国外流河与内流河的分布与地形、气候的关系。 受地形、气候的影响，河流在我国地域上的分布很不均匀。我国地势西高东低，大多数河流自西向东流。我国东南部地区气候比较湿润，河流较多；西北部地区气候较干旱，河流相对稀少。 思考：描述河流的水文特征，要从哪些方面入手？ 结冰期 汛期 含沙量 水位 流量 水文特征 水位：影响下列河流水位变化的主导因素是什么？ 流量：读我国主要河流流量年变化示意图，归纳流量随季节变化的规律并分析原因。 我国外流河大都流经季风气候区，夏季降水多，形成汛期，汛期径流量一般占全年径流量的60%-80%；而冬季降水少，形成枯水期。 汛期 归纳我国东部河流汛期长短的分布规律。 一般北方河流汛期开始较晚，结束时间较早汛期较短，南方的河流汛期开始较早，结束时间较晚，汛期较长。 冰期 我国东部主要河流结冰期 黑龙江冰期约180天 黄河冰期约100天 淮 河 该地区河流无冰期 秦 岭 含沙量：植被覆盖率、地势坡度、流速等条件影响河流的含沙量。 归纳我国外流河的主要水文特征并与内流域对比分析其共性。 水量 汛期 结冰期 含沙量 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 外流河共性 丰富 较小 较长 较短 无 有 大 小 大 夏季 读我国四条河流干流简图，完成1、2题。 1.四条河流中，完全处于非季风区的是（　　） A.① B.② C.③ D.④ 2.四条河流中，属于太平洋水系的是（　　） A.①② B.②③ C.①③ D.③④ D C 随堂训练 3.从下面两幅图中，能直接获取的信息是（　　） B A.黄河的汛期比长江的汛期长 B.长江的径流量比黄河大得多 C.两条河流都有结冰期 D.黄河的含沙量比长江大 随堂训练 以外流河为主 河流概况 概念（流域、内外流河、内外流区） 主要外流河和内流河 河流水文特征 水文特征的定义 我国普遍河流的水文特征 水文特征差异 知识网络 谢 谢