人教版四年级第七册语文园地五的教学设计(含习作教案).docxVIP

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  • 2019-03-14 发布于贵州
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人教版四年级第七册语文园地五的教学设计(含习作教案).docx

人教版四年级第七册语文园地五的教学设计(含习作教案)

人教版四年级第七册语文园地五教学设计(含习作教案)    本帖最后由 网站工作室 于 XX-12-26 19:06 编辑   学习目标   1巩固学过的字词。   2、领悟并在习作中运用“比照”的写法。   3、背诵积累对联,提高记忆力,感受我国“世界遗产”的美景。   教学重、难点   领悟并在习作中运用“比照”的写法。   教学过程   第一课时   一、词语盘点   (一)、听写 “读读写写”中难的词语   1.通过第五组课文的学习,我们了解了中华民族许多优秀的文化古迹,现在让我们再次去领略它们的风采。请同学们拿起笔,我们一边欣赏,一边听写,注意写字的姿势。(出示课件)这是气魄雄伟的长城,写气魄雄伟 ,这长城是古代的劳动人民用两三千斤重的条石砌成的,这样建成的城墙特别的宽阔、平整,写城墙,城墙顶上,每隔三百多米就有一座方型的城台,是屯兵的堡垒,写堡垒。我们再来到颐和园,先来到的地方是?写长廊。我们继续往前走,来到了万寿山脚下,看到了一座八角宝塔型的建筑,它是什么呢?写佛香阁,佛香阁下面有一排排整齐的宫殿,又是什么呢?写排云殿。我们继续往前走,来到了十七拱桥,桥上雕刻着很多小狮子,形容这些小狮子的样子和姿态都不一样的词语是什么?写姿态不一。   2.看正确答案。(出示课件:气魄雄伟城墙 堡垒长廊佛香阁排云殿姿态不一)不一样的,改一改;一样的,读一读。   3.齐读。   (

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