职高英语基础模块第二册第九单元说课比赛.pptVIP

* Unit 9 Listening and Speaking 设计教师： 涪陵第一职业中学校 授课班级：2011级旅游与酒店管理专业 教材版本: 英语（基础模块）第二册 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 学情分析 教材分析 说教法 说学法 说教学过程 教学预期设想 板书设计 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 学情分析 学生热情大方 动手操作能力较强 学习目的明确 对学习英语失去信心 缺乏有效的英语学习方法 英语学习兴趣较弱 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 教材分析 地位和作用 特点 目标 指向 宗旨 Unit 9 承上启下 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 教学目标 知识目标 能力目标 情感态度目标 单词：cookery certificate, either 过去进行时 提高英语听说能 力和培养团结协 作能力 增强自信心 职业生涯规划设想 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 过去进行时 听说能力的训练 听说能力的培养 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 说教法 多媒体演示法 提问法 讨论法 讲解法 角色扮演 竞赛法 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 说学法 观察法 自主探究法 合作学习法 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 教 学 流 程 导入新知 呈现新课 分组讨论 巩固新知 扩展延伸 作业布置 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 教学过程 (1)通过视频资料，让学生设想自己的职业生涯规划。 (2)通过新单词的学习，从而导入新课。 (1)学生观察视频. (2)通过图片学习新单词。 (1)播放视频 (2)导入新单词 Step1 Lead in （3分钟） 设计意图 学生活动 教师活动 步 骤 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 certificate cookery certificate 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 fail 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 taste 训练学生的听力能力。 学生抓住关键词，带着问题听课文内容。 呈现问题 ,引入听力训练 Step2 Presentation （3分钟） 设计意图 学生活动 教师活动 步 骤 教学过程 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 What was Tony doing yesterday morning? Why didn’t Tony get the job? What will Tony do? 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 教学过程 培养学生自主学习能力。 学生自主合作学习，互相帮助解决问题。 分成若干小组讨论课文中所遇到的问题。 Step3 Dicussion （10分钟） 设计意图 学生活动 教师活动 步 骤 教学过程 突破教学重点 (1)学生以A，B两位同学问答训练过去进行时的句型。 (2)完成教材中的练习。 (1)训练过去进行时。 (2)突破重点单词 Step 4 Consolidation （10分钟） 设计意图 学生活动 教师活动 步 骤 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 For example: A: What were you doing at 8:00 in the morning? B: I was reading English books. A: Were you reading English books? B: Yes, I was./No, I wasn’t. 重庆市涪陵第一职业中学校 厚德励志 博智重技 用单词的正确形式填空 either fail taste Tony went to a job interview but to get the job. 2.He