人教课标版三年级下册第六单元长方形和正方形面积计算 公开课教案及教学反思.docxVIP

人教课标版三年级下册第六单元长方形和正方形面积的计算 公开课教案及教学反思 　　教课标版三年级下册第六单元　　长方形和正方形面积的计算　　作者及工作单位　　 作者：李用琴　　工作单位：松坝九年制学校　　教材分析　　 本课内容的教学，是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形的周长的基础上进行的。小学生从学习长度到学习面积，是空间形式认识发展上的一次飞跃。　　学好本课内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决实际问题的能力，而且还能为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。　　学情分析　　1、变概念的机械学习为有意义的学习。　　2、加强直观教学，丰富学生的直接经验　　3、主动获取结论，让学生探究　　4、重视估测能力的培养　　 教学目标　　1、使学生在参与长方形和正方形面积公式的推导中，掌握长方形和正方形面积的计算方法。　　2、在学生实际操作，抽象概括，得出一般结论中，培养学生主动探索的精神。　　教学重点和难点　　 探究长方形、正方形面积的计算方法。