小学体育课考核项目标准表.doc

小学体育各年级考核项目 年 级 学 期 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 第 一 学 期 第二套全国小学生广播操《七彩阳光》和桥 50米跑 前滚翻 武术操《旭日东升》 单杠跳上成支撑 前翻下 400米 或2分钟25米往返跑 坐位体前屈 垒球 1分钟跳绳 400米 或50米×8往返跑 50米×8往返跑 实心球 第 二 学 期 1分钟跳绳 纵叉 攀爬：爬杆 10米×4往返跑 或50米快速跑 急行跳远 跨越式跳高 30米快速跑 单跳双落 立定跳远 前滚翻转体180度接后滚翻 跳山羊 少年拳 斜身引体 注：1、一至六年级体育考核项目实行2＋X方法，1、2年级X≥1；3、4、5、6年级X≥2，X代表学校自己选择的体育项目，可以是教材中内容或校本课程开发内容等，但要根据学生水平要求，符合认知规律和体能情况，并由学校教研组统一制定各年级相应的评分标准。 2、每个年级每学期必须完成市统一规定的两个项目考核，每学期X项目的选择在考虑能全面反映学生身体素质、体育活动能力为宗旨的基础上，各校可根据实际情况自行选择。 3、教学内容要多样，不要局限于这些考核项目，低年级的教学在技术上为高年级的教学作好铺垫，整个小学学段的教学内容的选择安排要体现系统性、全面性和层次性。 使用说明：对于技评项目的评分，90、95、100在同一个等级中，教师可根据学生动作完成的具体情况进行打分。对于既有定性、又有量化的评价，必须两方面均达到要求，否则作降一等级处理。 一年级体育课考核项目标准表 学 期 项 等 分 成 目 级 值 绩 第一学期 第二学期 广播操（七彩阳光） 坐位体前屈 仰卧推起成桥 1分钟跳绳 30米快跑 男、女 男 女 男、女 动作标准 男、女 男、女 优 秀 100 动作熟练、合拍、完成好，动作到位，姿势正确。 12 15 动作完成熟练、正确，脚跟与手指尖的距离少于50厘米，能做到抬头，髋上顶，两腿及两臂伸直，并能保持动作5秒及以上。 仰卧在垫上，两臂在肩上屈肘，两手在头后（与肩同宽）撑垫，两腿分开屈膝，脚跟尽量靠近臀部，两脚用力蹬地，挺髋、伸膝，同时两臂用力推垫（两手依次向脚跟方向移动1--2次），抬头挺胸，直至两腿蹬直，两臂推直成“桥”为止。 上体正直，两臂屈肘、自然放体侧摇绳，脚前掌着地跳、动作轻巧、协调、较连贯。1分钟累计达100个及以上。 上体正直稍前倾，两臂前后摆动好，用前脚掌着地，沿直线快跑轻松、自然。 95 11 14 90 10 13 良 好 85 动作完成较好，动作较连贯，基本到位。 9 12 动作完成较熟练、正确，脚跟与手指尖的距离51---65厘米之内，两腿及两臂基本伸直。并能保持动作5秒及以上。 上体正直，两臂屈肘较好地在体侧摇绳，动作较轻巧、连贯，1分钟累计达80个及以上。 上体姿势正确，两臂前后摆动较好，脚着地部位较正确，沿直线跑较轻松、自然。 80 8 10 75 6 8 及 格 70 基本能完成动作，动作不够到位和连贯。 4 6 能独立完成并形成“桥”的动作，脚跟与手指尖的距离大于65厘米，并能保持动作5秒及以上。 上体正直，两臂屈肘基本做到能放在体侧摇绳，动作基本做到连贯，1分钟累计达50个及以上。 上体姿势基本正确，脚着地部位不够准确，沿直线跑不够轻松、自然。 65 2 4 60 0 2 不 及 格 60分以下 在教师提示情况下，还不能完成整套动作的。 0以下 2以下 不能独立完成仰卧推起成桥动。 动作不协调、不轻松，1分钟累计50个以下的。 出现挺腹、后仰跑，两臂左右摆动，后脚跟着地，跑的姿势不正确。 X选项建议： 一年级第一学期：左右直体滚动、立位体前屈、校本教材等 一年级第二学期：拍球（原地运球）、仰卧起坐、校本教材等 二年级体育课考核项目标准表 学 期 项 等 分 成 目 级 值 绩 第一学期 第二学期 50米(秒) 投垒球（米） 纵叉 跳单双圈 男 女 男 女 男、女 男、女 动作标准 优 秀 100 9.4 9.6 20 17 动作完成好，上体正直、前后腿完全伸直，贴地面，姿态优美。 单脚蹬地充分，双脚前脚掌轻巧着地，屈膝缓冲好，动作连贯协调。 完成5组间隔30厘米的单双圈跳练习 95 9.6 9.8 18 15 90 9.8 10 16 13 良 好 85 10 10.2 15 11 动作完成较好，上体正直，前后腿伸直，姿态较优美。 单脚蹬地较充分，双脚着地轻巧，屈膝缓冲较好，动作较连贯。 80 10.2 10.4 14 9 75 10.4 10.9 12 8 及 格 70 10.9 11.4 11 7 动作不够到位，上体不够正直，前后腿基本伸直，基本能贴近地（垫）