全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）2016年冬季测试命.PDFVIP

全国中小学英语学习成绩测试（NEAT） 2016 年冬季测试命题大纲 一、命题特点 全国中小学英语学习成绩测试（NEAT ）是基础教育即小学至高中英语教学 阶段的学业成绩等级测试。本测试经教育部批准立项，由中英联合开发，国家基 础教育实验中心外语教育研究中心操作实施的全国性英语学科质量检测系统。本 测试共分为9 个级别：预备级（小学一至三年级）、一级（小学四年级）、二级（小 学五、六年级）、三级（初中一年级）、四级（初中二年级）、五级（初中三、四 年级）、六级（高中一年级）、七级（高中二年级）、八级（高中三年级）。2016 年NEAT 年冬季测试有以下特点： 1、依标靠本。本测试是各个学段的学期末成绩测试，可作为国家水平的全 国统一期末考试。命题时依据《英语课程标准》和现行英语教材，考查学生现阶 段所学的应知必会的英语基础知识和英语基本技能及应达到的综合运用能力。 2、难易度适中。试题难易度适和大多数学生，使大多数学生都能通过考试， 各类学生都能得到激励。学生学业成绩呈正态分布，体现教师教学水平之优劣， 表明教师和学生是否实现《英语课程标准》和现行英语教材所规定的教学目标和 学习目标。 3、“双基”与能力并举。本次测试将继续贯彻教育部关于考试内容改革的 精神，既重点考查本阶段所学语音、词汇、语法、功能、语用等应知必会的核心 英语基础知识，又进一步加强对听、说、读、写、译、文化等核心英语基本技能 的考查，即在语篇层次上加大对学生英语语言使用及综合运用能力的考查力度。 4、原汁原味。试题素材均采用符合学生实际水平的BANA 等英语语言国家 的原版语言材料，语言自然、地道，语境真实，原汁原味。 5、题型多样。2016 年NEAT 冬季测试主要采用题型多种多样的选择反应及 建构反应题型，如匹配、填空、句型转换、改错、翻译、回答问题及写作等。建 构反应包括两种题型，即部分建构反应和完整建构反应题型。部分建构反应题型 主要考查学生的各项语言知识及语言应用技能，因此2016 年NEAT 春季测试试 1 题题型将以部分建构反应题型为主，约占 60 ％以上。完整建构主要包括三种题 型，主要考查学生的语言综合运用能力。第一种叫做聚焦运用题型，如论文、翻 译、故事、戏剧、诗歌、系列作品、报告、录像、音像制品、海报及课题等；另 一种叫做聚焦表现题型，如口语展示、戏剧性阅读、角色表演、辩论、面试及网 上聊天等；第三种叫做聚焦过程题型，如观察、反思、记日记及学习记录等。完 整建构中的大部分题型不适合纸笔考试，因此2016 年NEAT 冬季测试只采用口 语展示、翻译和写作这三种完整建构题型。 6、阅读量大。2016 年NEAT 冬季测试阅读量比平时考试的阅读量要大一些， 并在阅读速度方面对小学、初中及高中有不同程度的要求，其中小学要求 100/wpm,初中要求 100-130/wpm，高中要求130-150/wpm 。 7、文图并茂。试卷卷面设计新颖、独特，符合各年级学生的生理、心理及 年龄特点，生动活泼，让考试不枯燥，以激发学生的学习兴趣，。 8、可持续发展。命题时要考虑学生学习能力的科学发展，为学生提供题材、 体裁多样的可理解性输入的文章，注重学生智力、认知能力、逻辑推理判断及批 判性思维等方面能力和素养的开发与培养。 9、国际文化。试题内容要体现国际文化，既要包含以英语为母语国家的文 化元素，又要包含中国文化的元素，同时又要兼顾以英语为二语或外语的其他国 家的文化元素。 10、正确的测试导向。为避免学生猜测答案，保证试题的信度与效度，本次 测试同春季测试一样将继续严控三选一、四选一题型。 二、命题要求 各级别命题人全面负责各级别笔试及口试试题的命题策划、选材、设计，准 确把握各级命题思路和方向以及各年级题型、题量、水平度，认真研究所命制年 级的教学目标（课程标准）和教材进度，要求题目内容符合所在年级学生年龄特 点、心理成熟度，贴近学生学习和生活，符合测试题型特色，认真研究参考前一 年度NEAT 测试学生和教师的问卷反馈信息，调整本年度命题内容和难易度。要 求各个级别的试题全部使用原版的英语语言材料，注意跨文化交流。参照上一年 度同级别NEAT 试题的内容和题型, 保持内容和题型的基本稳定。