人教版四年级上册语文为中华之崛起而读书的教学设计及教学反思.docxVIP

人教版四年级上册语文为中华之崛起而读书教学设计及教学反思 　　人教版四年级上册语文为中华之崛起而读书教学设计及教学反思　　一、交流资料，激发兴趣　　1、交流资料　　师：同学们，昨天布置大家查找周总理的资料，大家有收获吗？　　生：有！为中华之崛起而读书课堂实录精品教案　　师：那么，谁来给大家交流交流。　　生：周总理是无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一，中华人民共和国总理。这些是妈妈帮我从网上查到的。　　师：网络是个信息量非常丰富的资料库。老师相信大家以后经常会通过这个渠道获取信息。　　生：出示图片“周总理的睡衣”，这是周总理的夫人——邓妈妈，这时她已经七十多岁了，戴着花镜，安详地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。大家看，睡衣上已经有好几个补丁了。看得出周总理是非常简朴的。　　师：真好！如果你能说说是怎么找到这张图片的就更好了。　　生：我还从书上看到一个小故事：飞机遇险的时候……　　生：我在姐姐的课本上找到了一首诗：周总理，你在哪里？……　　师：我们通过上网、查书、向大人请教搜集了许多周总理的资料。那课文又给我们讲周总理的什么故事呢？我们一起来学学这篇课文。　　2、学习课文　　（1）多媒体一笔一画出示课题，请大家一起书空写。　　（2）引导学生感情朗读课题。　　师：请同学们一起读一