运用PS绘制牵牛花说课.pptVIP

教学设计 01 02 03 04 05 复习提问 导入新课 讲练结合 课堂小结 布置作业 布置作业 （1分钟） 运用【画笔工具】配合【钢笔工具】绘制一幅背景图案 笔刷大小 笔刷硬度 学情分析 教法、学法设计 教学设计 教学反思 教学内容分析 说课流程 教学反思 信息化教学 启发式教学 讲练结合 绘图接力 教学特色 运用Photoshop绘制牵牛花 教学重点：熟练运用画笔工具绘制牵牛花效果图 教学难点：绘制中笔刷大小、硬度及画笔不透明度的把握 恳请专家评委批评指正！ 谢谢大家！ * * Content Layouts * * * * * * * * * * * * * 综合教务管理信息系统三年建设计划第三年：基础数据维护；排课系统维护；选课系统维护；综合审查模块测试应用 * 运用Photoshop 绘制牵牛花 运用Photoshop 绘制牵牛花 学情分析 教法、学法设计 教学设计 教学反思 教学内容分析 说课流程 本节课根据高等教育出版社《Photoshop CS6平面图像设计》中项目一任务三的拓展知识内容而确立。 教学内容分析 知识目标 知识目标 掌握画笔工具等相关绘图工具的使用方法 能力目标 具备完成平面图像绘制的基本技能 德育目标 激发学生学习设计课程的热情，培养学生学习兴趣。 教学目标： 绘制中笔刷大小、硬度及画笔不透明度的把握 熟练运用画笔工具绘制牵牛花的图例效果 教学重点 教学难点 教学重难点 学情分析 教法、学法设计 教学设计 教学反思 教学内容分析 说课流程 2 1 3 无较好的专业基础技能 贪玩但求知欲强 中等职业学校计算机平面设计专业一年级学生 学习能力较薄弱 学情分析 解决方式 细致讲解知识点、并亲自绘图演示，对知识重点及难点问题进行针对式的解析。 讲练结合、观看精简的绘图视频，帮助学生集中注意力。 学情分析 教法、学法设计 教学设计 教学反思 教学内容分析 说课流程 学生为主体 讲授法 演示法 练习法 训练为主线 教师为主导 教法分析 学法 分析 阶段性讲授 阶段性练习 学法分析 学情分析 教法、学法设计 教学设计 教学反思 教学内容分析 说课流程 教学设计 教学设计 01 02 03 04 05 复习提问 导入新课 讲练结合 课堂小结 布置作业 绘制图形的基本工具有哪些（问题） 绘制图形的基本步骤是哪些（问题） 简要点评上节课学生的绘图作品 复习提问（3分钟） 学生作业回顾 学生作品点评 教学设计 01 02 03 04 05 复习提问 导入新课 讲练结合 课堂小结 布置作业 导入新课 （3分钟） 教学设计 01 02 03 04 05 复习提问 导入新课 讲练结合 课堂小结 布置作业 讲练结合 （35分钟） 教学效果图 绘图 工具 花朵轮廓 贯穿绘图的始终 配合画笔绘图 图层 蒙版 画笔 工具 钢笔工具 背景底色 渐变工具 绘图接力 绘制花根轮廓 钢笔 路径 填充花根颜色 填充 工具 刻画细微环节 画笔 工具 加工花芯颜色 画笔工具 绘制纹理线条 画笔工具 填充花柱颜色 填充工具 绘制花柱轮廓 钢笔工具 辅助画笔工具 图层蒙版 绘制深浅起伏 画笔工具 填充花芯颜色 填充工具 绘制花芯轮廓 钢笔路径 绘制外轮廓线 钢笔路径 填充花朵颜色 填充工具 背景底色 渐变工具 笔刷 大小 笔刷 硬度 教学难点 画笔不透明度 解决方式 学生作品 教学设计 01 02 03 04 05 复习提问 导入新课 讲练结合 课堂小结 布置作业 课堂小结 （3分钟） 教师结合学生总结情况，对本节课授新内容做全面总结。 学生总结本节课学习的主要内容 教师 小结 学生 总结 回顾 反思 学生回顾本节课所学的知识内容 课堂小结 * * Content Layouts * * * * * * * * * * * * * 综合教务管理信息系统三年建设计划第三年：基础数据维护；排课系统维护；选课系统维护；综合审查模块测试应用 *