知识型员工激励问题研究.pdf

毕业论文 第1 章 绪论 1.1 研究背景及意义 当今时代，经济发展从农业经济、工业经济快速地向知识经济转换， 它的出现迅速有力地冲击着传统的经济增长方式、经济结构、社会收入 分配等社会经济活动的方方面面。世界各国都不遗余力地发展知识产业， 优化本国经济结构，促进经济发展。知识经济的发展，与农业经济依赖 于土地资源、工业经济依赖于货币资本不同，它更多地依赖于以科技知 识为核心的无形资本的运用，依赖于人的智力。世界各国的发展和国家 之间的综合国力的竞争，实质演变为科技知识水平的竞争，人才的竞争。 随着我国知识经济的迅猛发展，知识型员工是企业知识的记忆体、 核心能力的载体，许多企业核心的知识、经验和技术蕴藏在这些关键知 识型员工的头脑之中。因而企业必须对知识型员工进行有效激励。如何 发挥知识型员工的潜力，实现自我管理，自我激励，给企业创造更多利 润的问题引起了学术界和企业界的日益关注。对知识型员工而言，优厚 的薪资福利待遇是基本的激励手段，但他们还需要从工作上得到比薪水 更大的满足。大量的调查数据表明，在满足了对物质财富的追求后，知 识型员工所追求的是对自身价值的证明。因此要激励知识型员工，管理 者首先必须了解其价值观，满足他们对价值观的需要。企业的实践证明， 在缺乏激励的组织环境中，员工的潜力只发挥出 20%—30%，而在良好 的激励组织环境中，同样的员工可发挥出其潜力的80%—90%，这50% —60% 的差距是激励造成的。在缺乏激励的环境下，极易导致知识员工 的流失。因此，研究知识型员工的激励模式，对于激发他们的积极性、 创造性，提高工作效率具有重要的意义。同时对于组织留住、吸引核心 人才，增强自身的凝聚力、竞争力也具有重要的意义。目前，我国经济 正处于一个由以农业经济和工业经济为主的形态向以工业经济和知识经 济为主的形态过渡的时期，对知识型员工的激励就更具有战略意义。正 1 毕业论文 如我国著名的人力资源专家曾湘泉教授所说：“中国的人才战略的核心就 是人才的激励机制”。可见，企业要吸引人才，留住人才，使人才变成企 业的人力资本，就要制定有效的激励模式，激励员工不断发挥潜能，在 实现自身价值的同时，为企业创造更大的利润，达到员工个人和企业组 织双赢的最佳状态！ 因此，在当今经济发展中解决好人力资源管理问题，为知识经济发 展提供强有力的人力资源保障至关重要，而集中解决好知识型员工的激 励问题，促使他们发挥创造力推动知识经济的发展又是其中的一个重大 课题。 1.2 研究内容 本文研究的主要内容是知识经济时代，企业如何把握知识型员工的 需求特征，针对员工的需求，结合企业的战略与发展目标，来合理有效 地激励知识型员工调动其工作积极性，提高其工作绩效，从而实现企业 与知识型员工的共同目标。本文主要分五个部分： 第 1 章，绪论。提出要研究的问题，并界定所要研究的范畴。总结 研究内容和意义以及研究方法和创新。 第2 章，知识型员工激励问题概述。引用了国外以及国内关于知识 型员工激励的比较权威的定义，在此基础上通过总结概括出知识型员工 激励的概念。 第 3 章，知识型员工激励问题的发展及现状。分析了我国企业知识 员工激励的现状及存在的主要问题，以及激励缺乏给企业造成的负面影 响。 第4 章，知识型员工激励问题缺失的原因。分析造成知识型员工激 励问题缺失的原因是多方面的。诸如：企业关键人才的流失；企业运营 的效率低；对知识型员工缺乏充分的了解和认识；误以为忠诚度与满意 度等同于承诺；对激励的系统性认识不足等。把这些因素对我国企业知 识型员工激励问题的影响做了阐述。 2 毕业论文 第 5 章，提高知识型员工激励问题的对策。最后分别针对以上影响 因素提出对策，提出了对知识型员工进行全面激励的观点，构建了全面 激励模型，并主张通过实施有效的目标管理，促进组织目标与个人目标 的统一；设计激励性的工作，发挥知识员工的创造性；营造良好的环境， 激发知识型员工的潜能；实施全面薪酬战略，给知识员工以充分的激励； 培育优秀的企业文化