数学人教版六年级下册《图形的认识与测量》的教学设计.docVIP

?? 《立体图形的整理和复习》学习单? 班级 六年三 姓名 主?题 立体图形的整理和复习 年级 六年级 学习目标 1、通过整理和复习，进一步理解各立体图形的特征。 2、掌握长方体、正方体、圆柱的表面积和体积公式。 3、掌握圆锥的体积公式。 4、正确运用公式，熟练进行计算。 学习重点 整理和复习立体图形的特征，熟练的应用公式进行计算。 学习难点 构建立体图形表面积和体积的计算公式的知识网络。 学习建议 1、课前预习，把不同时期所学立体图形的知识进行整理，形成序列。 2、结合实物观察、加深认识。 3、自主探究，合作交流的学习方式。 ?温故知新 想想我们学过的立体图形有哪些？ 想想什么是立体图形的表面积和体积（容积）？. 小组合作展示交流 一.自主学习1：长方体和正方体的特征 （学法指导：观察长方体和正方体的模型.结合数学书上例4） 名 称 图形 相同点 不同点 关系 面 棱 顶点 面的形状 面的大小 棱长 长 方 体 正 方 体 温馨提示?：一般情况下，在长方体中，底面中较（ ）的棱叫做长方体的长，底面中较（ ）的棱叫做长方体的宽，和底面（ ）的棱叫做长方体的高。实际上长方体的长宽高的位置不是固定不变的。长方体的（ ）（ ）（ ）决定了长方体的每个面的大小，又决定长方体所占空间的大小。 二．自主学习2：圆柱和圆锥的特征 （学法指导：观察圆柱和圆锥的模型） 名 称 图形 基本特征 圆 柱 圆 锥 小试牛刀：判断题 长方体和正方体都有六个面，而且六个面都相等。（ ） 正方体的12条棱都相等。（ ） 圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。（ ） 三．自主学习3：立体图形表面积与体积公式表 （学法指导：小组探究立体图形表面积与体积的推导，完成下表即书中的例5） 立体图形 表面积计算公式 体积计算公式 长方体 ? ? ? 正方体 ? ? 圆柱 ? ? 圆锥 —— ? 温馨提示：等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。 小试牛刀：填空 1.一个正方体的棱长总和是24厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 2.把棱长是2分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（ ）立方分米。