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大学生道义论和功利主义的道德双重加工理论的实验研究应用心理学专业论文.docxVIP

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大学生道义论和功利主义的道德双重加工理论的实验研究应用心理学专业论文

哈尔滨师范大学硕士学位论文2.5研究内容 哈尔滨师范大学硕士学位论文 2.5研究内容 ..1 5 2.5.1理论综述 .1 5 2.5.2实验研究 .1 5 2.6研究假设 ..1 5 第3章研究方法 1 7 3.1研究一 一17 3.1.1研究目的 17 3.1.2研究设计与程序 17 3.1.3研究假设 1 7 3.1.4研究对象 1 7 3.1.5研究材料 .17 3.1.6计分方法 18 3.1.7统计工具 19 3.1.8研究结果与分析 19 3.1.9讨论 一24 3.2研究二 25 3.2.1研究目的 25 3.2.2研究设计与程序 25 3.2.3研究假设 27 3.2.4研究对象 27 3.2.5研究材料 27 3.2.6计分方法 .28 3.2.7统计工具 .28 3.2.8研究结果与分析 28 3.2.9讨论 32 3.3总讨论与结论 。33 3-3.1人口统计学变量对两种道德决策倾向的影响 33 3.3.2使用道德两难范式和过程分离法对两种道德决策倾向的考量 34 3.3-3认知因素和情感因素对两种道德决策倾向的作用 34 3.3.4大学生个体道德决策的情况分析 34 3.3.5结论 。35 第4章研究进步与不足 36 万方数据 目 目 录 4.1本研究的进步 一36 4.2本研究的不足之处 ..36 参考文献 38 附录 41 攻读学位期间发表的学术论文 4l 哈尔滨师范大学学位论文独创性声明及授权使用声明 48 致{射 .49 万方数据 摘要摘要 摘要 摘要 从Piaget和Kohlberg等人将道德决策归到理性认知的范畴,即道德推理导致 了道德决策,到Haidt等人提出,情绪情感与认知推理一样在道德决策中有重要作 用,即道德决策的社会直觉模型,直至Greene提出道德的双加工理论模型,认为 道德决策时认知和情绪平等竞争的过程,情绪战胜认知则做出道义决策,而认知 战胜情绪则做出功利主义决策。通过理论的一步步完善,关于道德决策的研究已 经变成心理学界的一门新兴分支——道德心理学。 本文通过两个不同的研究对道德决策的双加工理论进行了进一步的探索。 在研究一中,通过问卷的形式,将代表个体共情能力的共情性关心、想象力、 个人痛苦和观点采择四个方面和代表个体思维方式的认知需求和直觉信念两个方 面与道德决策两个倾向的关系进行研究,结果发现: 1.在认知需求上存在着极其显著的性别差异: 2.在功利主义决策系数上存在着显著的学科类型差异; 3.在认知总分上存在着显著的年级差异; 4.道义论决策的倾向与有害行为所引发的的情感反应有关,相比功利主义决策 的倾向,道义论决策的倾向会与共情有较强的正相关,与个人痛苦有较低的负相 关; 5.功利主义决策的倾向则是基于对行为结果和利弊的认知考量,相比道义论决 策的倾向,功利主义决策的倾向则会与认知需求有较强的正相关。 而在研究二中,采用实验设计的方式,将研究一中得出的与个体道义论决策 相关联的共情性关心及与个体功利主义决策相关联的认知需求进行了变量设计, 得到: 1.同情心诱发越高,个体的道义论决策倾向越明显;认知负载越低,个体的道 义论决策倾向越明显: 2.当个体认知有负载时,同情心诱发越高,个体的功利主义决策倾向越不明显, 反之,同情心诱发越低,个体的功利主义倾向越明显。 关键词:道德决策双加工理论过程分离法认知负载情感诱发道德教育 万方数据 哈尔滨师范大学硕士学位论文Abstract 哈尔滨师范大学硕士学位论文 Abstract From Piaget and Kohibe玛who return the moral decision-making to the rational cognition area,which is namely the moral reasoning that leads to ethical decision making,to Haidt ct al,who propose that the emotion and cognitive reasoning have the same important role in moral decision-making,which is the social intuition’S model of moral decisions.Until now,Greene proposed the dual-process model of moml theory, which believe that when we have a moral decision,the cognitive and emotional process have an equal competitive role.

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