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人教版六年级上册信息技术网上交谈教案教学设计
人教版六年级上册信息技术《网上交谈》教案教学设计
人教版六年级上册信息技术《网上交谈》教案教学设计 第13课 网上交谈 教学目标: 1.了解网络交流的优势和交互式学习的方法。 2.掌握在NetMeeting中通过呼叫与其他人联系。 3.在网络上,通过键盘输入进行讨论。 4.掌握“白板”的使用方法。 课时安排: 1课时。 课前准备: NetMeeting软件的安装、连接。 教学重点: 1.网上交谈。 2.电子白板讨论。 教学难点 1.网络呼叫。 2.白板的使用。 教学过程: 1.这节课的主要任务是让学生了解通过网络进行交流的优势,初步掌握通过NetMeeting软件进行网络交流的方法。 2.NetMeeting软件不一定要求在因特网上使用,实际教学中可以在WindowsNT环境下使用,但最好在同一个局域网域内。 3.在局域网环境使用时,连接的“用户定位服务器”不起作用,选择系统缺省就可以了。 如果系统出现找不到“用户定位服务器”错误时,可以按[确定]按钮忽略。 4.连接时,通过呼叫对方的计算机名(在“网络属性”中的“标识”下可以看到)或计算机IP地址来连接,但一般采用计算机名呼叫。 5.不同版本的NetMeeting可以进行连接、交谈、白板共享,但是在进行“私人”方式交谈时,只能对采用相同版本软件的用户进行交谈。 6.电子白板中的工具与画图软件很相似,只是在白板中大家可以同时写。 7.在课文中,白板中的西湖图片是通过粘贴进去的。 8.通过网络交流进行交互式学习,是网络技术在教学中的最主要应用,也是今后的发展方向。现在一些学校都使用了“电子教室”,但在教学上只强调了教师的监控,学生之间的交互用得很少。 所以,这一课的一个主要目的就是通过对NetMeeting软件的学习,掌握网络交互式教学的方法,并将这种教学方法逐渐使用到其他学科中。 教学小结:学生掌握在NetMeeting中通过呼叫与其他人联系。
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