学校值周管理制度.docVIP

安远县长沙学校值周管理制度 为了进一步加强学校管理，营造一个更好的教育教学气氛，推动各项工作的顺利进行，充分增强我校全体教师参与学校常规管理的意识，体现全体值周人员的主人翁精神，特制定长沙学校值周管理制度。 一、值周管理办法 管理办法及内容 根据值周教师工作优劣情况，进行奖罚制度，认真履行值周职责，工作效果好，每人奖励20元。 值周教师对以下工作进行考核登记：班会、早操、课间操、早晚自习、就寝、午休、三区卫生、寝室内务、用餐秩序等。 每周由一位行政干部做值周负责人，另外安排两位值周教师进行分工管理。 3、每周教职工例会由值周行政统一总结上周情况，并给两位值周教师予以打分考核评比，每次行政会由值周总负责给值周行政予以打分考核评比。 4、学校给定每位值周教师基础分100分，然后实行倒扣分制，由行政值周监督管理，发现有负责任的、不如实登记情况的予以扣分。值周教师的值周得分不仅与值周补贴相挂钩，而且还与学年末教师岗位聘任直接挂钩。 5、评定等级：根据扣分和值周工作情况评定每位值周教师的等级与学年末教师岗位聘任直接挂钩。分等情况如下： A等：90-100分，能够准时到岗，工作尽心尽职，没有早退、请假现象，值周期间没有发生任何一件重大违纪事件。 B等：80-89分，基本上按时到岗，工作能够积极主动，值周期间没有重大违纪事件发生。 C等：60-79分，工作不够积极，到岗不够准时，值周期间仍发生学生违纪事件。 D等：60分以下，工作马马虎虎，到岗准时，自由散漫，安排到到岗时间又不在岗而且发生重大违纪事件。 二、值周行政职责：（负责教师考勤） 1、值周总负责职责：全盘负责督促值周行政履行值周职责。 2、值周行政组织值周教师每周日例会之后学习本制度。 3、统筹安排并考核值周教师工作，督促其完成各自工作。 4、全盘负责督促值周老师维持本周学生的自习、早操、课间操、午休、就寝纪律和卫生打扫情况，并督促值周教师进行巡夜查铺。 5、每晚学生就寝后，召集值周教师，汇总当日情况，并督促值周教师于次日第二节课之前出好日志。 6、每天中午督促值周教师检查学生在教室的午休情况、课外活动巡查教、寝室及校园安全情况。 7、每晚初三第四节自习期间，必须要有一名以上值周老师维持初一、二学生的就寝纪律，直到初三年级的同学就寝后方可离开。 8、每周五下午安排值周教师护送学生离校。 9、及时处理校内突发事件并给予登记，处理不了的及时向学校领导汇报。 10、督促值周教师周五结束时汇报值周情况，并在下周晨会时综合总结本周全校安全、纪律、学习及卫生各方面情况，最后交至政教部门存档。 三、值周教师职责：（负责学生考勤） 服从值周行政的统一安排，佩带值周胸卡，带好有关表册，按时到岗，坚守岗位，值周期间务必保证通讯畅通。 每晚学生就寝后到政教办公室集中，反馈、汇总值日情况并负责出好日志。 每周五下午须护送学生离校。 周五下午向值周行政汇报自己所负责工作的检查情况（早晚自习、课间操、午休、就寝纪律、卫生、学生违纪及表扬、班主任、教师出勤情况）。 值周教师A、B职责： 值周教师A具体负责：①初一、二年级；②每天早上、上午、下午、晚上到教室或寝室检查全校学生缺席情况（以桌位为准），请假学生应将请假条放在教室前门口，无请假条者一律以缺席处理；③每天课外活动必须巡查全校寝室安全情况、维持用水秩序；④其它见共同职责。 值周教师B具体负责：①初三年级；②每天负责全校教室、寝室、劳动区、卫生区检查及登记；③维持用膳秩序；④其它见共同职责。 值周教师共同职责： 维持指定年级安全、纪律及卫生，早晚自习、早操、课间操、就寝秩序、如实登记指定年级学生违纪事实。 每晚第三节自习及初三第四节自习后马上到寝室维持秩序，并做好巡夜、查铺工作。 A、B值周教师在第三至第四节自习时间段维持初一初二就寝秩序，并在值班室蹲守值班。 A、B值周教师轮流维持午休纪律，并出好日志。每天早上、上午、下午、晚上的第一节课在操场吹口哨督促学生进教室。 值周教师A、B在每天早上、上午及下午下课前5分钟到餐厅维持学生用餐秩序。 值周教师A、B每天没有课的时候多去巡查校园、教室及寝室的安全、纪律等问题。 四、考核细则： 值周人员如有事需调换值周的要经政教处同意，否则以缺勤处理，扣除全部值周津贴，并且调换值周双方均扣考核分10-20分。 值周人员缺勤一次扣2元，缺勤达到三次，扣去值周津贴10元，从第四次起，每缺一次，扣津贴工资2元（请假二次以缺勤一次论处扣其2元，请假期间必须请别人代理，若请不到别人代理则请假时间不得超过30分钟，否则以缺席论处，并扣考核分10分）。 值周行政随机检查值周教师的登记表册，每发现一次没按时如实登记的扣其5元，并扣考核分5分，两次没登记的扣完值周津贴，并扣考核分10分，第三次起每次