数学人教版六年级下册圆柱与圆锥的整理和复习.ppt

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 关于圆柱与圆锥，你都学到了哪些知识？ ;圆柱与圆锥的整理和复习;知识梳理;一张长方形纸贴在木棒上，快速转动木棒，会形成什么图形呢？;底面;圆柱体;; 说一说圆柱体积的推导过程？ ;;如图，用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，观察并想象纸片旋转后所形成的图形。;圆锥的特征：;圆锥的体积：;;圆柱与圆锥有什么区别和联系？;;“刷”出表面积有关知识;“切”出新的表面，求增加的表面积;“削”出圆锥 ;“挖”出容积 ;知识整理;努力吧！;; 回答下面的问题。 一个圆柱形无盖的水桶，底面半径10分米，高20分米。 　1.给这个水桶上底面加一个箍，是求（ ） 　 ２.求这个水桶的占地面积，是求（ ） ３.做这样一个水桶用多少铁皮，是（ ） 　４.这个水桶能装多少水，是求（ ） ; 妈妈给小???的塑料水壶做了一个布套（如图），小雨每天上学带一壶水。 （1）至少用了多少布料？ （2）小雨在学校一天喝1.5L水，这壶水够喝吗？ （水壶的厚度忽略不计。）;要想知道这壶水够不够喝，就要先求出这个水壶的容积。; 把底面半径5厘米、长3厘米的圆柱形木料做成一个最大的圆锥。应削去木料多少立方厘米 ？; 通过这节课的学习，你有哪些收获？;圆柱 和 圆锥;