团结出版社三年级安全教育下册教案.docx

尉 庄 中 心 校 三 年 级 下 安 全 教 育 教 案 第1课 安全文明乘电梯 教学目标： 1、教育学生在乘电梯遇险时保持镇静，坚持生命第一原则。 2、学习安全乘梯常识和电梯事故中紧急处理方法，使学生懂得如何自救逃生。 3、渗透情感教育，提高安全意识。 教学重难点： 学习安全乘梯常识和电梯事故中紧急处理方法，使学生懂得如何自救逃生。 教学过程： 一、课前导入，渗透情感。 （一）谈话引入： 今天我们来学习一下乘电梯时应注意的安全问题，还有电梯事故应急处理。我们先来看书中案例。 （二）听完这两个案例，你们肯定有很多的想法，谁能说说？ 二、学习安全乘梯小常识 1、绝不扒门一步跨 2、受困电梯间不乱来 3、出现异常不惧怕，耐心等待。 三、学习电梯自救方法。 １、创设情景：当你在遭遇电梯坠梯时，你会怎么做？ ２、师解说并示范：坠梯时正确的防护动作： （板书：正确防护） ３、提问：还可以采取何种方法逃生？ ４、提问：另外我们乘坐滑行电梯时应如何保证安全？ 四、巩固学习。 （一）根据学过的逃生方法，再结合我们的实际生活，假如生活中发生电梯事故，主要应急措施有哪些？ （二）复习乘梯安全知识。 五、作业。 告诉自己家人电梯坠落时最佳的保护动作。 安全小博士。 乘电梯时出现事故可以采取什么方法逃生？ 乘坐滑行电梯时应如何保证安全？ 第2课 如何避免交通事故 教学目标： 1、了解道路交通相关的名词解释及相关法规。 2、教育学生遭遇交通事故的应急措施。 3、教育学生如何预防交通事故，使他们从小就能自觉地遵守交通规则，增强自我保护的法律意识。 教学重难点： 教育学生如何预防交通事故及应急措施。 教学过程： 一、课前导入，渗透情感。 （一）谈话引入： 今天我们来学习一下外出时应注意的交通安全问题，还有交通事故应急处理。我们先来看书中案例。 听完案例，你们肯定有很多的想法，谁能说说？ 出行在路上行走时，怎样才能安全？ 在一般的道路上靠右走。 不要看热闹。 不要暴露自己身份，不轻易相信陌生人。 人员拥挤时，要遵守秩序。 万一遭遇交通事故怎么办？ 受伤后，不用不洁物品捂伤口。 发生骨折，不要轻易移动。 不要试图将刺入身体的物体拔出来。 老师的忠告（集体朗读） 安全小博士。 假如遇到陌生人发生交通事故，你应怎么处置？ 第3课 学会求助——伸出你的手 教学目标： 1、了解常见的求救办法及常用的急救电话。 2、知晓不正确的求助方法。 3、教育学会如何进行自救及救助他人。 教学重难点： 教育学会如何进行自救及救助他人。 教学过程： 一、课前提示 生活中，我们常常会碰到自己无法解决问题，需要请求别人帮助。当你遇到自己无法解决的问题时，你最先想到向谁求救？怎么求救？ 二、案例导入 案例一：小学三年级学生刘欣向广播室求助的故事。 案例二：小学三年级学生谢超向邻居求助的故事。 三、常见的求助方法 1、学生自己先说一说。 2、教师小结并诠释： （一）向邻居求助。 （二）向警察求助。 （三）向社会工作人员求助。 （四）向陌生人求助： ①首先，要选择合适的求助对象。 ②其次，要选择恰当的求助时机，如被压在重物下，只要有人 就应该求助。 ③再次，要提高救助技巧。但是切记不要跟着陌生人走，也不要带陌生人回家。 四、常见的急救电话 1、学生先说一说。 2、教师明确： 110是匪警、119是火警、120是急救电话。 五、不正确的救助方法 1、学生根据刚刚所学和已有知识自己回答。 2、教师小结补充：①随意搬弄病人。②莽撞惊慌。③乱用药。④舍近求远。⑤粗心大意。⑥错误止血。 六、我能做到 1、一天放学，同年级的一名女生，因为乘车回家的一元钱掉了，她徒步走了2个多小时才回到家中。针对这个事例你们说说，这名学生应该怎么做？ 2、在你的学习中，有哪些地方需要向同学求助？ 3、记住110报警电话、120救护电话。 七、教师得忠告 任何时候，当你感到困惑、不安、无助、焦虑或恐惧时及时的需要帮助时，永远记住，你并不孤单，因为，有许许多多的人都与你一样，所以，这个时候，你需要做的就是，走出来，寻找那些可以帮助你的人，其实有很多人，她们能帮助你并且也愿意帮助你。危机只是暂时的，最终必将过去。向他人求助，你得到了，你会快乐；同样哪天别人求助于你。你帮助了他，你会更快乐。 八、安全小博士 当我们身边的同学有困难时，你会伸手帮助他们吗？如果有，你准备怎么帮助他们？ 第4课 用电安全 教学目标： 1、了解家庭安全用电须知，学会看安全用电标志。 2、教育学生如何防止触电事故以及户外防触电要点。 3、教育学生触电后的应急方法及发送电气火灾的应急措施，增强自我保护的意识。 教学重难点： 教育学生触电后的应急方法