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- 2019-01-24 发布于山东
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新课导入 0>60同学们,看到这个特殊的算式,你有什么疑问?0妈妈的账单0知识储备 同学们,看,你认识吗?0知识储备 这是购物小票,也叫账单。但是,今天我们要研究的账单很特别,它不是用在商店里,而是用在妈妈和自己孩子之间的账单。0方法指导 这是一篇略读课文,平时你是怎么学习这类课文的?读一读。想一想。画一画。议一议。0初读感知 自由读课文,思考以下问题:课文讲了一件什么事?妈妈为什么写的都是“0芬尼”?小彼得看见妈妈的账单是怎么想的?0整体感知 默读课文,概括文章的主要内容。 课文讲的是_______给_____开了一张________,索取_____报酬;当他在餐桌旁看到_____时,同时也看到_________,这份账单让小彼得感到________,他_________地把索取来的报酬塞进了__________。小彼得妈妈收款账单做事报酬羞愧万分一份账单妈妈的口袋小心翼翼0品读课文他的账单是这样的:母亲欠她儿子彼得如下款项:取回生活用品 20芬尼把挂号件送往邮局 10芬尼在花园帮助大人干活 20芬尼彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼共计: 60芬尼小彼得开账单的原因是什么?0品读课文 正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋时,突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。“如愿以偿”是什么意思?0品读课文妈妈的账单是这样的:彼得欠他的母亲如下款项:为在她家里过的十年幸福
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