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数学人教版六年级下册P5例3 在直线上表示正数、0和负数
小学六年级数学第一单元《在直线上表示正数、0和负数》导学案
班级： 姓名： 学号 :
【学习内容】P5例3 在直线上表示正数、0和负数
【学习目标】
1.会在数轴上表示正负数，知道数轴上正负数的排列规律。
2.体验数学和生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。
【自主学习】
1.知识链接：在直线上表示出下列各数。
3 5 2.8 3.5 0.9
2.自学新知，请同学们在自学第5页的基础上试着完成以下作业。
怎样在一条直线上表示他们运动后的情况呢？
以大树为起点，向东走用正数表示，向西走用（ ）数表示。
下面的直线上大树用0表示，一个单位长度表示（ ）米。
请在下面直线上分别表示出四名同学的位置，并标出相应的正数或负数。
说一说直线上其它的点表示的数和它们表示的意思。
A（ ）表示__________ ___
B（ ）表示_______ _________
C（ ）表示___ _
D（ ）表示__________ ______
（ ）的直线叫做数轴。
观察数轴上的正负数，它们的排列有什么规律？
__________________________________________________
在数轴上分别找出1.5和-1.5对应的点。
【达标检测】
一、填空。
1.在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（ ）。
2.如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（ ），－18分表示（ ），比平均成绩少2分，记作（ ）。
3.数轴上所有的负数都在0的（ ）边，所有正数都在0的（ ）边。
二、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。
三、在数轴上表示下列各数。
1.5 －4 －3 1 2.5 5 －0.5
四、写出四个连续的正整数和四个连续的负整数。
正整数： 、 、 、
负整数： 、 、 、
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