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数学人教版六年级下册《正比例》教学课件
正 比 例;7.20元;;(1)表中两种相关联的量是( )和( )。;我的发现:
通过探究学习,我发现:总价与数量的比值实际表示的是( ),都是( )。也就说( )不变,也就是( )一定,( )变化,( )也随着变化,而且它们的比值一定,我们就说( )与( )是正比例的量,它们是成正比例的关系。用式子表示它们的关系( )。;;
1、它们是两种相关联的量;
2、相对应的两个量的比值(也就是商)一定。;小王的年龄(岁);表中的路程和时间成正比例吗?为什么?;; 判断下列各题中的两种量是否成正比例,并说明理由。;(5)《小学生作文》单价一定,总价和订阅的数量。
(6)一个人的身高与他的年龄。
(7)小麦每公顷产量一定,小麦的总产量与公顷数。
??8)书的总页数一定,未读的页数与已读的页数。;你猜我猜大家猜 ;;这节课你有什么收获
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