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第1节 功;
1、知道力学中的功的含义。
2、知道力学中做功的两个必要因素。
3、知道功的计算公式和单位,并会用公式进行简单计算。;我搬不起来呀!;看我起重机的!;【自主学习一】阅读课本62页,小组讨论:
①分析视频1和2中的物体分别受到了哪些力的作用?
②物体受到的力对物体有了什么成效?
③力学中,力对物体做功的含义是什么?
; 叉车举高货物;如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力就对物体做了功。
;;重物被举起的过程中,受到的抓力什么方向,物体的移动什么方向?抓力做功了吗?
人在跳下来的过程中,受到的重力什么方向?物体移动什么方向?重力做功了吗?
攀岩者的摩擦力什么方向?攀岩者移动什么方向?摩擦力做功了吗?;;(1)当你抱着一摞书不动时,你累吗?你对书做功了吗?为什么?
(2)用力推讲台,讲台没有动,人累吗?人对讲台做功了吗?;议一议;;;易混实例分析;1、铅球在肩膀上准备阶段,手的推力对铅球做功了吗?
2、开始向外推,到铅球离开手,推力对铅球做功了吗?
3、铅球离开手之后在空中飞行的过程中,还受推力吗?
还存在推力做功吗?
4、铅球在空中飞行的过程中,受到几个力?这些力做功了吗?;议一议;二、功的计算;功=力×距离 ;2.功的单位和物理意义。;;例2 某足球运动员在水平方向用25 N的力,将10 N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中,脚对球所做的功为( )。
A.750 J B.300 J
C.450 J D.0;例3 起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后,又在水平方向上移动5 m,求起重机做了多少功?;当堂检测:
◆ 在水平桌面上,将重为20N的木块沿直线匀速向前推了5m,所用的推力为4N,撤去推力后,木块由于惯性又前进了1m,1、求推力所做的功是多少J?
2、重力所做的功为多少J?;2.某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功是( )
A 750J
B. 150J
C. 没有做功
D .做了功,但条件不足,无法确定
;小花家住5楼,一天,他把装30个??蛋的塑料袋从一楼提到家里,提鸡蛋的力约做了多少功?;3.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图11-1-3所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1.W2.W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )
A.W1<W2<W3 B.W1<W2=W3
C.W1=W2=W3 D.W1=W2<W3;这节课,你完成学习目标了吗?;谢谢!; 叉车举高货物
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